大学生素质汇总十篇.docx

大学生素质汇总十篇篇（1）（He'nanNormalUniversity，Xinxiang453007，China）摘要：高校图书馆是文献信息中心，是教学科研的重要基地，是大学生的第二课堂。在资源、环境等方面有着得天独厚的条件，因此，对大学生进行素质教育已经成为现代图书馆分析的新领域。Abstract:Theuniversitylibraryisthedocumentationandinformationcenter,animportantmeasureforteachingandresearch,andthesecondclassforcollegestudents.Withanexceptionalresourcesandenvironment,ithasbeenbecominganability-orientededucationforcollegestudents.关键词：素质教育高校图书馆优势Keywords:ability-orientededucation;universitylibrary;advantages中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1006-4311（2011）19-0266-020引言当今世界是知识经济的信息时代，信息社会的国民素质比任何时候都显得更加重要，大学生是未来社会建设的中流砥柱和接班人，只有高素质的大学生才能适应社会发展的需要，才能担当起时代的重任，高校图书馆是文献信息中心，是教学科研的重要基地，是大学生的第二课堂。在资源、环境等方面有着得天独厚的条件，因此，对大学生进行素质教育已经成为现代图书馆分析的新领域。1论域的界定：素质与素质教育“素质”一词来源已久，“素”是指原有的，带有根本性质的物质，“质”是指本体。素质是指事物本来的特性。但它有广义和狭义之分,狭义的素质含义，是指人或事物在某一方面的本来特性和原有基础。广义的素质含义是指在后天通过学习形成的知识行和实践行的品质。素质教育是以完善提高受教育者的素质为目的，立足人的潜能的开发和综合品质的提高，使受教育者在个体心理、知识、智能、审美、道德等方面得到全面的发展。大学生素质教育是指有目的、有组织、有计划的培养大学生高尚的道德情操，丰富的文化知识，健康的身心素质，使其得到德、智、体、美全面的发展。2高校图书馆在大学生素质教育中的优势高校图书馆是文献资源采集、整理、储存的重要基地，有其突出的辅教育职能和教育优势，它和教学、科研并称为是高校三大支柱之一，与高校的教育方针相一致，以丰富的馆藏资源，优雅的学习环境，熟练的文献服务技能等优势，在高校培养符合行人才，推进社会素质教育，提高大学生素质等方面发挥着课堂教学所无法替代的作用。2.1馆藏优势图书馆是信息的源泉，知识的海洋，是大学生永远都读不完的百科全书。它有丰富的、高品位的文献资源，给大学生实施素质教育提供了充分的物质保障，尤其是当今的知识经济时代，文献的传播超越时空，文献载体日趋多元化。馆藏资源除了纸质图书、期刊和报纸外，还有电子图书，中外期刊数据库等。其文献内容涵盖古今中外的各种学科。2.2环境优势图书馆有美观大方、造型新颖的馆舍建筑，宽敞明亮的图书阅览室，干净舒适的桌椅，还有各种醒目的设计独特的教育宣传栏，信息栏，这些都为大学生素质教育提供了有利的学习场所。2.3人力优势生产力的第一要素是人，高素质的馆员是大学生素质教育的有利保障，高校图书馆大都拥有众多专门的人才，他们在长期的工作实践中积累了大量的关于检索、采集、加工、文献资料的好方法，为大学生素质教育提供了人力资源保障。3高校图书馆对大学生进行素质教育的举措3.1加强信息化建设，提高大学生的信息素质现在是发展非常迅速的信息化的社会，当代大学生只有有较高的信息素质的储备，才能在瞬息万变中把握机遇，才能在习以为常的事物中挖掘有价值的东西。高校图书馆对大学生进行素质教育，是时代赋予我们的新的使命，是图书馆新的分析领域，图书馆要充分发挥自身职能，通过多种方式对大学生开展信息素质教育。3.1.1利用自身优势对大学生进行信息素质教育，图书馆要经常有“文献检索与利用”课的开设，让大学生对信息资源的处理方法和利用方法进行了解。还要常常举办如“怎样利用图书馆”等专题讲座。此外，图书馆还要及时告知大学生新书入库、上架、预约的信息，使新书能尽早与大学生见面。3.1.2调动多方力量对大学生进行信息素质教育，制定专门的学科信息员经常和教学管理部门相结合，对教学方法进行改革，以往是老师教，大学生被动去学，这样的教学方法要改变，使大学生能够独立去思考，主动地去探索，不但做到“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”，不仅能够迅速发掘信息，同时能够预见潜在的问题。3.2加强馆藏资源建设，提高大学生的人文素质图书馆素质教育开展的基础是馆藏文献，若撇开馆藏来讲素质教育