师德师风提升工作计划汇总十篇.docx

师德师风提升工作计划汇总十篇篇（1）立德树人做一名优秀的人民教师策划书主办单位:青岛恒星职业中等专业学校策划时间:2021年月日撰写人：编号:HXZZ20210103目录一、活动前言1二、活动主题2三、活动目标2四、活动方式及安排2五、工作要求4一、活动目标以“立德树人做一名优秀的人民教师”为主题,积极倡导为学校争光,做-一个守师德的教师;为学生服务,做-个有仁爱之心的教师;为教育奠基,做-一个有扎实学识的高素质教师。并围绕“有理想、守师德、有爱心、高素质"工作目标,解决“五大方面问题"、实现"四个提升"、打造“三支队伍”,办好人民满意教育。解决“五大方面问题”:即师德修养不高的问题;职业纪律涣散的问题;专业素质不精的问题;行业风气不正的问题;教育管理不规范的问题。实现“四个提升”:即教师政治思想素质和师德素养不断提升;服务社会、服务家长、服务学生的意识不断提升;“为人师表”的社会形象不断提升;教育教学质量不断提升。打造“三支队伍”:即一支”学识渊博、业务精湛、善于钻研、肯于奉献”的专任教师队伍;一支"师德高尚、爱生如子、善于管理、家长满意"的班主任队伍;一支“德才兼备、理念先进、开拓创新、廉洁自律”的管理者队伍。四、活动方式及安排第一阶段:宣传发动阶段1.制订活动计划学校围绕活动主题和目标,结合我校实际，制订此次主题教育计划，明确目标任务、活动要求和工作步骤。2.全面动员部署召开大会，明确开展师德师风教育活动的重要意义、教育重点,全体教职工积极参与教育活动,形成正确的舆论氛围和凝聚教育正能量。第二阶段:学习讨论阶段紧紧围绕“为什么当教师”、“怎样当教师”、“怎样当-名合格的人民教师”等专题,重点学习讨论如何坚持立德树人、坚持党的领导和社会主义办学方向,增强“三个自信”;如何坚持”学高为师、身正为范"的职业操守,始终把为人民服务.为学生服务、为社会服务作为行为指南和实践遵循;如何严格遵守党章党规,模范遵守社会公德职业道德和家庭美德,带头弘扬社会主义道德风尚,做精神文明建设的表率。第三阶段:查摆问题阶段通过学习和大讨论活动,组织教师结合个人实际开展反思活动,认真查找自身存在的问题和不足,重点从理想信念、爱岗敬业、提升素质、关爱学生成长、廉洁从教、勤奋学习等方面开展自查自纠。同时要开展师德评议活动发放问卷调查表,广泛征求学生、学生家长及社会各界的意见,将意见汇总原汁原味反馈给每--位教师,制定切实可行的个人整改措施,交学校存档备查。第四阶段:整改提高阶段根据组织点、群众评、个人找等方式查找出的一些问题,立即制定整改方案,明确整改目标及时限,整改方案报县教育局人事股。加强工作运行制度机制建设,突出问题导向、目标导向,倒逼责任落实、整改到位。对通过整改但效果不明显的个人，要重新“回炉”,切实解决整改不到位的问题。扎实开展师德演讲比赛、教师基本功竞赛等一系列活动,积极培育、发现和树立师德、师能、师风等方面典型,充分发挥引领示范。第五阶段:宣传引领阶段树立践行“重实干、求实效、论实绩”工作理念,选树先进典型,强化正向激励。对师德师风建设活动过程中涌现出的先进典型事迹进行大力宣传,用身边典型的人和事教育引导身边广大教师,全面提升师德水平。篇（2）一、进一步认清新时代教师队伍建设的历史方位全会审议通过的中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议提出，建设高质量教育体系。关于教师队伍建设，明确提出加强师德师风建设，提升教师教书育人能力素质，并就培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，健全学校家庭社会协同育人机制，深化教育改革，促进教育公平等提出要求。教师是立教之本、兴教之源，实现“十四五”规划建设高质量教育体系的目标，必须建强教师队伍，发挥好教师是教育第一资源的作用。今年9月，教育部召开了教师发展大会。陈宝生在会上强调，之所以定位为“教师发展大会”，是因为今天教师事业的发展已不是初创时期，也不是在起步阶段，我们经过长期坚持不懈的努力，已经打下了坚实的基础，教师队伍建设取得了显著的成就。我们要完成的任务是站在现有基础上，认真盘点，理清哪些需要升级换代、哪些需要填补空白、哪些需要完善机制。思考谋划教师队伍建设如何更好适应党和国家事业发展的要求，更好满足人民群众对教育的新需求新期盼。面向“十四五”，教育的基础环境、基础条件、外部形势正在发生和将会发生很大变化。加强教师队伍建设，必须以高质量发展为主线，找准教师队伍建设的突破口和着力点，以全面深化教师队伍建设改革激发新发展活力，破除教师发展方面的深层次体制机制障碍，推动教师队伍从专项管理向现代治理转变，实现教师队伍从基本支撑向高质量支撑转型。二、谋划好“十四五”教师队伍建设方向一是加强教师教育体系建设。育人自育师始。要加强教师教育体系建设，加大对师范院校的支持力