内部使用河南省内乡县社会工作者（初级实务+综合能力）资格认证【基础题】.docx

专业社会工作者（初级实务+综合能力）资格认证题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！内部使用河南省内乡县社会工作者（初级实务+综合能力）资格认证【基础题】第I部分单选题（100题）1.F.免疫缺陷病A:先天性甲状腺功能低下B:营养不良C:婴幼儿腹泻D:营养性贫血答案：A2.确诊化脓性脑膜炎的依据是()A:脑脊液中找到致病菌B:全身惊厥C:颈部强直D:婴儿前囟隆起答案：A3.某社会工作服务机构组织新入职的员工春游，大家通过春游活动，加深了彼此的了解，提升了团体的凝聚力。根据阿尔德弗尔的理论，这一做法主要是满足了员工的()。A:自我实现需要B:成长需要C:尊重需要D:关系需要答案：D4.社会工作者运用专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到计划服务目标的过程是()。A:结案B:评估C:接案D:介入答案：D5.F.急性胃肠炎A:脓毒性休克B:中枢神经系统感染C:DID:肠梗阻答案：A6.在社会策划模式实施过程中，自我评估指的是由社会工作者()。A:对方案执行过程进行评估B:对所在机构进行评估C:对计划的效果进行评估D:对社区需要进行评估答案：B7.下列属于中观层面青少年社会工作的是（）。A:家庭工作B:个案工作C:社区工作D:建立青少年组织答案：A8.初二(3)班的班主任向学校社会工作者小吴反映，班里学生小涛最近与同学关系紧张，学习成绩下滑。家长也反映小涛最近爱与家长顶嘴，总说“这是我自己的事情，你们凭什么替我拿主意!”根据小涛身心发展的特点，小吴正确的判断和建议是（）。A:小涛出现学习障碍问题，需首先介入B:小涛的情绪出现两极化发展特征，需严格管控C:小涛的心理和行为出现了问题，需转介接受治疗D:小涛的自我意识进一步发展，需加强人际沟通答案：D9.（2016年真题）?李大爷与邻居关系紧张，并为此感到烦恼。一次与邻居吵架后，李大爷向社会工作者小张求助，小张热情接待了李大爷，并听他讲述了事情发展的整个过程，接下来小张首先要做的是（）。A:对其提供资源信息B:对其问题进行预估C:对其制定干预目标D:与其签订服务协议答案：B10.通过培训和其他方式，促进居民的社区认同，帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧，激发他们积极参与和自助互助的精神是社会工作者（）角色的体现。A:教育者B:中介者C:协调者D:使能者答案：A11.小明在家里一直娇生惯养，平时不喜欢与其他小朋友玩耍，性格非常内向，上了小学后既不愿意与新同学接触，也不愿意受学校规章制度的约束，经常闹着不肯上学。于是其家长向社会工作者小王寻求帮助。在了解情况后，小王在小明的学校、家庭以及社区之间不断协调，整合资源，为小明制订了合理的介入方案。小王的工作体现了社会工作()的特点。A:专业助人活动B:多方协同C:强调专业方法D:注重专业价值答案：B12.（2017年真题）在美国期货市场，对参与者收取保证金时，通常（）。A:对投机者要求的保证金要大于对套期保值者要求的B:对投机者和套期保值者要求的保证金相同C:对价差套利者要求的保证金要大于对投机者要求的D:对投机者和价差套利者要求的保证金相同答案：A13.小阳经常不按时交作业，班主任在家访中发现，小阳的父亲经常出差，没有时间关心孩子的学习；小阳的母亲没有工作，成天忙着打牌和炒股，对孩子的学习和生活并不关注。据此，班主任判断小阳的家庭教养模式是()。A:支配型B:放任型C:民主型D:冲突型答案：B14.针对残障人士的社会工作，________是其核心内容。A:治疗B:康复C:矫治D:帮扶关爱答案：B15.初中一年级学生小坚是社会工作者小李的服务对象。小李发现小坚虽然上课爱说话，课下喜欢追逐打闹，成绩也不好，但并非像老师说的那样“没法管”。小李尝试运用青少年社会工作强调的尊重青少年的独特性与差异性、照顾青少年独特需要等理念开展服务。在小坚因成绩不好而被同学排斥时，小李会询问:“你最擅长的事情是什么?”小李上述做法体现了青少年社会工作的(??)原则。A:整体性B:平等参与C:主体性D:发展性答案：C16.社会工作者秦强负责某社区的社会工作，他利用暑期成立了为困难家庭提供服务的“少年义工队”。秦强向所在社区的几家单位“化缘”，得到了大力支持，有的单位赞助了义工队队服，有的承担了活动宣传栏的工作，从而确保了这项活动的顺利实施，社区困难群众从中受益不少。在此过程中，秦强以社区为基础推动的救助措施属于（）。A:动员社会力量参与B:建立邻里支持网络C:注意发挥社会组织的力量D:整合驻区单位资源答案：D17.根据《社区矫正对象考核奖惩暂行办法》，社区社会工作站在学习和研究基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事，多加分”的宣传服务活动，同时还要求社会工作者在服务活动开展过程中注意收集活动反馈信息，总结经验，以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的是（）