幼教本科毕业论文汇总十篇.docx

幼教本科毕业论文汇总十篇篇（1）二、主办单位全国教师教育学会幼儿教师教育委员会三、协办单位全国各高校学前（幼儿）教育学院（系）四、活动时间征稿截止时间：2013年6月10日评选揭晓时间：2013年7月30日前五、评审委员（排名不分先后）周兢（华东师范大学学前教育与特殊教育学院）、华爱华（华东师范大学学前教育与特殊教育学院）、霍力岩（北京师范大学教育学部）、顾荣芳（南京师范大学教育科学学院）、刘晓东（南京师范大学教育科学学院）、秦金亮（浙江师范大学杭州幼儿师范学院）、刘云艳（西南大学学前教育系）、刘明远（江苏省教育科学分析院）、郑健成（福建儿童发展职业学院）、周世华（黑龙江幼儿师范高等专科学校学前教育系）。六、活动组织1.评选范围：全国高校学前（幼儿）教育专业2013年应届毕业生独立或合作撰写的毕业论文。2.论文分组：分设大专生、本科生、分析生（含硕士生、博士生）三个组。3.论文推荐：大专、本科生参评毕业论文由所在院校（系）集体推荐。推荐数量：大专生控制在本院校（系）当年毕业生总数的15%以内，本科生控制在20%以内。每篇参评论文均应附上两位具有高级职称指导教师或论文答辩委员会成员的评语。分析生推荐名额不限，由导师推荐并写出评语。所有参评论文均一式一份并附上七、评选和奖励1.特邀全国各高校学前（幼儿）教育专业学科带头人组成论文评选委员会，以无记名投票方式分组评选，按一定比例评出各组优秀论文。2.由主办单位颁发获奖证书。3.获奖结果将在2013年9月幼儿教育·教育科学杂志及其官方网站“幼儿教育网http：//”上公布，部分优秀论文将选登在幼儿教育·教育科学上。4.获奖篇（2）二、主办单位全国教师教育学会幼儿教师教育委员会三、协办单位全国各高校学前（幼儿）教育学院（系）四、活动时间征稿截止时间：2016年6月10日评选揭晓时间：2016年7月30日前五、活动组织1.评选范围：全国高校学前（幼儿）教育专业2016年应届毕业生独立或合作撰写的毕业论文。2.论文分组：分设大专生、本科生、分析生（含硕士生、博士生）三个组。3.论文推荐：大专、本科生参评毕业论文由所在院校（系）集体推荐。推荐数量：大专生控制在本院校（系）当年毕业生总数的15%以内，本科生控制在20%以内。每篇参评论文均应附上两位具有高级职称指导教师或论文答辩委员会成员的评语。分析生推荐名额不限，由导师推荐并写出评语。所有参评论文均一式一份并附上4.电子邮件格式要求：邮件主题请写：学校+姓名+论文题目。附件文档名请写：姓名+论文题目。附件文档全文宋体、小四号、两端对齐、1.5倍行距。在发送电子文档前，请删除论文中的学校名称和导师姓名，以及页眉、页脚及致谢页中有可能涉及学校、导师、六、评选和奖励1.特邀全国各高校学前（幼儿）教育专业学科带头人组成论文评选委员会，以无记名投票方式分组评选，按一定比例评出各组优秀论文。2.由主办单位颁发获奖证书。3.获奖结果将在2016年9月幼儿教育・教育科学杂志及其官方网站“幼儿教育网http：//”上公布，部分优秀论文将选登在幼儿教育・教育科学上。4.获奖篇（3）选题是进行毕业论文撰写的首要工作，与毕业论文的质量关系密切。恰当的选题可以激发学习者的科研兴趣和主观能动性，使学习者得到必要的本专业实践和科学分析能力的集中、全面的训练。1.选题的原则课题的选择应符合以下原则：1)选题必须符合专业培养总目标和毕业论文教学目的要求。2)选题应注重科学性和前沿性。3)鼓励学习者结合自己的工作实际，选择学前教育教学实践中迫切需要解决的问题作为课题进行分析。4)鼓励学习者选择具有一定探索性和创新性的课题，以培养学习者的创新意识和能力。5)指导教师应考虑学习者选题在时间、方法、经费和实际条件等方面的可行性，确保学习者在规定时间内能够按要求完成毕业论文。6)一人一题，不允许数人共同完成一个题目。2.选题的范围(可以参考以下“例如”中的选题，但不局限于以下选题)(1)围绕本专业和自己教育教学的实践所进行的思考和创新。例如：幼儿园教师必备的学科基础——基于幼儿园教师专业标准现代化教学的技术支撑——谈幼儿园多媒体技术运用的利与弊基于幼儿学习方式的教育——如何更好的开展教学教师科学学前儿童观和教育观的探索幼儿园去小学化的问题幼儿园男教师的专业认同家长对幼儿园开展双语教育的认识分析学前教育的意义与价值(2)幼儿园各领域教学可能遇到的问题例如：幼儿心理健康教育形式初探对当前幼儿读写算教育热的思考幼儿园教师的科学素养与幼儿园科学活动的开展幼儿园应不应该有“兴趣班”幼儿心理健康教育方法探讨幼儿园语言教育的内容与策略幼儿园数学教育的内容与策略幼儿园科学教育的内容与策略幼儿园艺术教育的内容与策略幼儿园健康教育的内容与策略(3)幼儿园教师教育教学实践中所遇到的问题。例如：幼儿园教师的核心