民族传统体育专业硕士研究生培养方案.doc

民族传统体育专业硕士研究生培养方案
（学科专业代码：040304授予教育学硕士学位）
一、学科专业简介
本专业自90年代开始培养研究生，于2006年获得硕士学位授权，2007年正式招生，现有武术文化与养生文化研究和武术教学训练理论与实践两个研究方向。拥有学科专业共享的生理综合实验室、运动保健实验室和心理实验室，以及武术文化研究中心，并举办过多次武术文化沙龙活动。供该专业使用的仪器有多关节等速测力系统、肌电遥测系统，人体平衡功能测试仪，高速录像及三维录像解析系统等国内运动技术与体能诊断的最先进的仪器设备。院图书馆藏书近5万册。现有专业基础扎实，学术水平较高，富寓创新精神的高层次教师队伍，其中教授2人（1名外聘），副教授3人，讲师4人，具有博士学位1人，硕士学位4人。本专业的教师主持和参与各级各类课题研究20余项，出版专著、教材近10部，在各级各类刊物上发表学术论文近50篇，研究成果多次获得奖励。获湖北省高等学校教学成果二等奖2项。培养的研究生得到用人单位的好评。
二、培养目标
培养德智体全面发展、适应社会主义体育事业发展需要的体育教育、体育管理以及运动训练等领域的高层次专门人才。具体要求是：
1．进一步学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德、团结合作的精神和坚持真理的科学品质，积极为社会主义现代化建设服务；
2．掌握本门学科所需要的坚实的基础理论、系统的专业知识和基本技能，熟悉本学科学术上的动态和新成就，了解其发展动向，具有独立从事本学科教学、训练和科学研究的工作能力，掌握一门外语，能较熟练阅读本学科的外文资料并进行翻译；
3．身心健康。
三、研究方向
序号研究方向名称简介1武术文化与养生文化研究研究武术文化同中华整体文化的血缘关系，及同其子系统文化相互的作用和影响；用现代科学的观点和方法全面系统的发掘、整理、总结、提高武术文化和传统养生理论和方法。本方向的研究将为我国民族传统体育的继承和发展，为世界做出贡献。2武术教学训练理论与实践本研究方向以中国民族传统文化为依托，以现代教育理念为导向，在继承传统武术教学训练实践理论与方法的基础上结合现代体育教学训练理论与方法对武术的教学训练及课程的改革与发展进行探讨，并重视本民族的武术运动与国外同类运动形式的比较研究。
四、学习年限
1．研究生在校期间学习年限一般为2－3年。
2．研究生提前完成培养方案规定的全部课程，其他培养环节的考核负荷学校提前毕业的要求，完成学位论文，在校学习时间达2年及以上，可申请提前毕业。
3．申请提前毕业的硕士研究生，于每年10月填写《华中师范大学博（硕）士研究生提前毕业申请表》，经导师和院系主管研究生负责人同意，报研究生处审批。
4．申请提前毕业的硕士研究生，在提前毕业申请批准后，若不能按其申请的时间毕业的，将按结业办理。
5．研究生一般不延长学习年限；如确需延长学习年限，于每年10月由研究生本人提出申请，填写《华中师范大学博（硕）士研究生延期毕业申请表》，经导师和院系主管研究生负责人同意，报研究生处审批。
6．研究生申请延长学习年限，不能超过学校规定的最长学习年限；研究生在延长学习年限期间，不享受普通奖学金和优秀奖学金。
五、课程设置及学分
攻读硕士学位研究生期间，需获得学位公共课为9学分；学位专业课为8学分；专业方向课为10学分；实践环节为2学分；任意选修课为8学分。总学分为37学分。
（一）学位公共课学分（9学分）：
1.外语5学分；2.科学社会主义理论与实践2学分；3.马列原著（文科）或自然辩证法（理工科）2学分；
（二）学位专业课学分（8学分）
1.现代体育教学论2学分；2.运动训练学2学分；3.应用运动生理学2学分；4.中华民族传统体育概论2学分。
（三）指定选修课学分（10学分）
1.武术文化与养生文化研究
（1）民族传统体育学研究方法2学分；（2）武术文化研究6学分；（3）传统养生理论与功法2学分。
2.武术教学训练理论与实践
（1）民族传统体育学研究方法2学分；（2）武术教学训练理论与方法6学分；（3）中国武术史2学分。
（四）实践环节2学分（参见六、实践环节）
（五）任意选修课8学分
学生可根据自己的特长及研究课题的要求，在导师指导下选修某些必要的课程。
（六）补修课：对于同等学力或跨学科、专业录取的硕士研究生，应在培养计划中增加补修本专业3门大学本科的主要专业课程，并且考试须与本科生同堂同卷。取得及格成绩，但不计学分。
六、实践环节
实践环节包括教学实践、学术活动两部分，各占1学分。
1．教学实践必须面对本专业本科学生，一般安排在第二学年进行，教学实践内容可以是讲授部分本专业课程，也可以辅导答疑、主持课堂讨论、训练课、批改作业、指导实验、辅导或协助指导本科生课程设计和毕业论文，教学