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统编版部编版四年级下册语文试题-课外

阅读专项训练(含答案)

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四年级语文下册课外阅读专项训练
（一）梦里雪乡

穿越了苍莽延绵的林海雪原，淹没在山坳中的雪乡渐隐渐

现。虽然我家乡的冬天也不乏XXX，可雪乡的雪还是令我吃
惊得有些恍惚。

走进雪乡，便走进了一个冰清玉洁的世界。漫天雪花彻夜

不停地飞舞，这在雪乡是常有的事。XXX后的清晨像一首清
新的诗，又似一幅雅致的画。在诗与画之间，显现生命律动的

是那担水的农家女，既朴实能干，又温柔体贴，落落大方。

微风过处，卷起的雪雾像一层白纱将整个雪乡罩住。而房
檐上那不经意挂上去的红灯笼，虽是这银白色调中的另类，却

给冬日的雪乡平添了些许暖意。

雪乡的雪从十月开始飘落，一直到第二年的初夏才会结束。

因为雪大，很多人一辈子都没有出过大山；因为雪大，他们不

甚了解外面的世界。可问起雪乡人，他们是否因此而感到不便

甚至讨厌雪的时候，他们都笑着说，惯了。之后便反问你，你
不觉得我们这里很干净吗？那种神情和雪一样，纤尘不染。
雪乡人以一颗平常心，平和地看自己，看别人，也看这个
世界。随着时期的更迭，雪乡正穿透历史的灰尘，穿过时空的

交织，与外面的世界扑面相遇。愈来愈多的都会人来到雪乡，

在休闲中领略这份似真似梦的朦胧与缥缈。
1.用“______”画出文中的一处比喻句。

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2.下列对文章问题的意思理解精确的一项是（）
A.雪下得很大的多雪的山乡。

B.一个在梦中出现的无法触及的虚幻多雪的乡村。

C.在梦中看到的多雪的山乡。
D.一个在尘世中难得见到的冰清玉洁的乡村。

3.画“”句子中的“罩”字能否换成“包”或者“漫”字？为甚么？

__________________________________________________
______________________________________________________

______________4.请从文中找到几个词语概述雪乡的特点。

__________、__________、__________

5.这篇漫笔用优美的语句描写了雪乡______的风景，嘉赞

了雪乡人____________________的品质。

（二）天池
XXX
①古人云：“人在画图中。”我到天池就是这种感觉，好像
自己落入深蓝色湖面倒映着洁白冰峰的清澈、明丽的空想之中

了。这一天，我觉得风是蓝的，阳光是蓝的，连我这个人也都

为清凉的蓝色所渗入渗出了。
②清晨，从公路转入坎坷山谷，盘旋上山。山上林木变化，

分为三段:山下坦荡河床中，冲激着XXX般的潺潺激流，在这

里，XXX成林，一株株形状奇怪，如XXX所说：“如猛兽奇
鬼，森然欲搏人。”

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到山腰却是密密层层的杨、柳、枫、槐，秋霜微染，枝头
万叶如红或黄的透明琉璃片，在阳光中闪烁摇曳。在这里，天

山雪水汇为悬空而落的飞泉，在森然壁立的峡谷中一片涛声滚

滚。到了山顶则是一望无际的墨绿色挺立的云杉，植物适应着
温度高低而变化，可见其山势之陡峻了。

③走到山坡别墅，我在洒满阳光的阳台上坐下来。我的面

前这时展开整个天池，这不像自然景色，而是一幅油画。你看，

这广阔的湖面，为满山云杉映成一片深蓝。这深蓝湖面之上，

又印上雪白的群山倒影。这时我才恍然我并未到山之极峰。你

看，天池那面，还有层层叠叠更高的白峰。这天池，显然是更
高天山的雪水在这里汇集成湖。a.偶然一阵微风拂面而来，吹
皱一湖秋水，那粼粼波纹，摧动蓝的、

．．

白的树影山影都微微颤动起来。我觉得天池别有她自己的
风度。湛蓝的湖水，雪白的群峰，密立的杉林，都显示着深沉、

高雅、端庄、幽静。

④午后，我独自走到廊上，再次仔细观察天池：雪峰与
XXX、白与黑相映，格外分明，雪山后涌起的XXX给强烈阳

光照得白银一样刺眼。在黑蓝色湖与山的衬托下，一片金黄色

的杨树显得特别明丽灿烂。我再看看前后左右，原来我所在的
红顶房屋就在云杉密林之中。b.我身旁就耸立着一株株高大的

云杉，一株一株挨得很紧，而每棵树都

．．．．．．．
笔直细长冲向天空，向四周伸展着碧绒绒的枝叶，绿色森

然。

．．．．．．．

⑤傍晚下山，一起听着飒飒天风、潺潺冰泉，我冷静冥想：

天池光景，是那样宁静而又变幻多姿，是那样晴明而又XXX

缥缈。我觉得
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在天池这一天进入了一个梦的境界。
（选文有删改）1.关于这篇短文，下列说法不正确的一项

是（）

A.短文运用了“总—分—总”结构，先总写天池给“我”的感
觉，

再分写天池的美，最后进行总结性的赞美。

B.短文第②段从山脚、山腰、山顶三个方面，介绍了天池
的