图形的认识与测量—点和线.ppt
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图形的认识与测量—点和线.ppt
小点点和线点的认识:一条线:经过一点可以画无数条直线。两条直线垂线的画法:平行线的画法;两条线:外刻度线把半圆分成180等份,每一份所对的角叫做。量角的方法:画角的方法:角的名称练习1、大于90°的角叫钝角。()2、角的两条边越长,角就越大。()3、钟表的分针旋转一周,时针旋转30°。()4、可以画一条长10厘米的直线。()5、平角就是一条直线。()6、两条直线不相交就平行。()7、直线的两端可以无限延长。()8、一个20°的角用2倍放大镜看,会看到一个40°的角。()9、一个平角减去一个锐角,得到一个钝
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小点点的认识:一条线:经过一点可以画无数条直线。关于距离:两条线:两条直线垂线的画法:平行线的画法;两条线:外刻度线把半圆分成180等份,每一份所对的角叫做。量角的方法:画角的方法:角的名称1、大于90°的角叫钝角。()2、角的两条边越长,角就越大。()3、钟表的分针旋转一周,时针旋转30°。()4、可以画一条长10厘米的直线。()5、平角就是一条直线。()6、两条直线不相交就平行。()7、直线的两端可以无限延长。()8、一个20°的角用2倍放大镜看,会看到一个40°的角。()9、一个平角减去一个锐角,得
第十八课时_图形的认识与测量—点和线.ppt
小点十八、点和线点的认识:一条线:经过一点可以画无数条直线。关于距离:两条线:两条直线垂线的画法:平行线的画法;两条线:外刻度线把半圆分成180等份,每一份所对的角叫做。量角的方法:画角的方法:角的名称练习1、大于90°的角叫钝角。()2、角的两条边越长,角就越大。()3、钟表的分针旋转一周,时针旋转30°。()4、可以画一条长10厘米的直线。()5、平角就是一条直线。()6、两条直线不相交就平行。()7、直线的两端可以无限延长。()8、一个20°的角用2倍放大镜看,会看到一个40°的角。()9、一个平角
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图形的认识与测量——线与角.doc
图形的认识与测量——线与角教学目标:1、引导学生整理与复习“线与角”的有关知识,回顾直线、射线、线段、角的意义及其测量等知识。能区分直线、射线和线段。了解同一平面上两条直线平行和相交关系。会用量角器量指定角的度数,会画指定度数的角,知道各角之间大小关系。2、通过列表、画图、测量、比较、交流等方法整理与复习“线与角”的有关知识,并通过一些典型的练习,进一步巩固和深化学生对图形的认识,发展学生的空间观念。教学重点:回顾直线、射线、线段的意义及特点,了解同一平面上两条直线平行与交关系,构建两条直线位置关系的网络