钟宁琪个人研修计划.docx

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程

个人研修计划模板

课例选择请结合项目进程及本学科学期教学进度，选择拟在本项目中进行实践研磨的课例。
学科小学语文年级四单元三课程名称巨人的花园教材版本人教版研修目标请列出拟通过本项目实现的信息技术学科应用发展目标。
通过此次培训，把学习到的知识应用到实际教学中，并且有效开展讲
解、启发、示范、指导、评价等教学活动，培养学生自主、合作、探究等学习活动，促进学生转变学习方式、发展综合素质，从而提升教育教学能力，促进自己终身学习，实现专业自主发展。应用环境请对本人的信息技术教学环境（简易多媒体环境/交互多媒体环境/网络移动环境等）进行说明。
交互多媒体环境，包括电子白板，投影仪，电脑。技术手段请说明本人在制作课例的过程中，拟重点运用的技术手段（如XX视频剪辑工具，音乐编辑工具等）。
普米电子白板软件研修安排
请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排10.11—10.20每天利用1—2小时登陆网络研修平台，认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。10.21—10.25对课例进行反思借鉴，选择合适的课程。10.26——10.28制作课件。10.29——11.3磨课11.4展示