二O一五年东营市初中学生学业考试历史试题（解析版）.doc

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开考前秘密试卷类型：A
二O一五年东营市初中学生学业考试历史试题
（总分100分考试时间60分钟）
注意事项：
1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分；共100分。
2.答卷前务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡及试卷的相应位置。
3.第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂
黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
4.第Ⅱ卷必需用0.5毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预
留范围。
5.切记不要直接在试卷上答题。
第Ⅱ卷（选择题共50分）
一、选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。）
1.我国是世界上最早种植粟的国家。下列遗址中，可为这一结论提供证据的是
A.北京人遗址B.山顶洞人遗址C.河姆渡遗址D.半坡遗址
【答案】D
【命题立意】本题考查了前秦时期的早期人类。旨在考查运用知识进行判断分析的能力，难度一般。
【解析】本题题干中“我国是世界上最早种植粟的国家”，表明原始农业产生，排除A、B。河姆渡聚落处于长江流域，居民以种植水稻为主，半坡居民是种植栗的，故本题选择D。
2.下列历史人物，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，后来成为春秋霸主的是
A.晋文公B.齐桓公C.楚庄王D.秦孝公
【答案】B
【命题立意】本题考查了齐桓公称霸。旨在考查对材料的分析判断的能力，难度一般。
【解析】本题题干中“尊王攘夷”是齐桓公的对外政策，属于一种外交策略。同时他还对内任用管仲为相，注重改革，发展经济和军事力量，最终在在公元前651年葵丘会盟，称霸中原。故本题选择B。
3.右图是《汉代讲学图》，请你判断一下，他们讲学的内容应该是

A.儒家学说B.法家学说
C.兵家学说D.墨家学说
【答案】A
【命题立意】本题考查了汉武帝大一统。旨在考查试题提供的图文材料进行准确解读、分析的能力，难度一般。
【解析】汉武帝在思想文化方面接受了董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”，确立儒家学说为正统思想。故由此可以推断《汉代讲学图》中讲学的内容应是儒家思想，故本题应选择A。
4.学习历史，要注意时间概念。想想看，下列时间属于十九世纪八十年代的是
A.1886年B.1896年
C.1986年D.1996年
【答案】A
【命题立意】本题考查了世纪和年代。旨在考查运用所学知识进行判断分析的能力，难度一般。
【解析】世纪和年代的概念：一百年是一个世纪，每十年为一个年代。一个世纪一百年，应从第一年算起。公元元年至100年为一世纪，101年到200年为2世纪，以此类推，现在是21世纪，2015年是21世纪的第15年。年代不同于世纪，年代是从0到9计算的。比如说20世纪80年代，就是指从1980年开始到1989年的那10年。而每个世纪的最后一年，不包括在任何年代里，只说是某某世纪的最后一年。如，2000年就是20世纪的最后一年；并且没有10年代的说法。故本题选择A。
5.唐太宗说：“白古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”可见，他特别重视
A.对外交往B.民族关系C.任用贤才D.虚心纳谏
【答案】B
【命题立意】本题考查了唐太宗的民族政策。旨在考查理解材料，最大限度地获取有效信息，进行准确解读的能力，难度一般。
【解析】本题题干所示材料反映了唐太宗开明平等的民族政策，由此反映了他重视发展民族关系的执政理念，故本题选择B。
6.“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基”这一诗句反映的是下列哪次反侵略斗争？
A.戚继光抗倭B.郑成功收复台湾
C.左宗棠收复新疆D.康熙帝组织雅克萨之战
【答案】B
【命题立意】本题考查了郑成功收复台湾。旨在考查理解材料，最大限度地获取有效信息，进行准确解读的能力，难度一般。
【解析】本题所示材料中有“逐荷夷”等有效信息，那么抗击荷兰殖民者侵略的应该是郑成功收复台湾，故本题选择B。其他选项抗击的对象均不是荷兰殖民者，排除。
7.下列四幅疆域图，按朝代先后顺序排列正确的是

A.①②③④B.③④①②C.④③①②D.④③②①
【答案】C
【命题立意】本题考查了古代重要的朝代。旨在考查理解材料，最大限度地获取有效信息，进行准确解读的能力，难度较大。
【解析】本题中图①中有“宣政院”及“行省”等信息，推断为元朝；图②中有中俄《尼布楚条约》，推断为清朝；图③中有“长安”“西域都护”等信息，推断为西汉（汉朝）；图④有“咸阳”“匈奴”“郡”等信息，推断为秦朝。故本题选择C。
8.要了解明代农业和手工业生产技术以及手工工场的生产面貌，应推荐阅读
A.《齐民要术》B.《本草纲目》C.《资治通鉴》D.