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备课教案第1次课
第一章:成衣立体裁剪概述
学时:4学时
课程内容:第一节成衣立体裁剪的价值意义;
第二节立体裁剪主要工具与材料;
第三节人台的基准标线.
课程重点:掌握人台基准标线及操作针法
课程难点:人体模型贴置标记线
课程导入:寻找一张立体裁剪的品牌优秀作品向学生阐述什么是服装立体裁
剪。
第一节成衣立体裁剪的价值意义
一、服装立体裁剪概述
1.立体裁剪的含义
“立体裁剪”一词来源于日本,是为了区别“平面裁剪”而命名的。立
体裁剪亦称立体构成,是设计和制作服装纸样的重要方法之一。服装立体裁
剪是将面料覆合在人体或人体模型上,通过将面料分割、折叠、收省、抽缩、
缠绕等技术手法制成预先构思的服装造型,在按服装结构形状裁剪面料或纸
张,最后将剪切后的面料或纸张展平,制成正式的服装纸样。
2.立体裁剪的特征
(1)直观性:立体裁剪具有造型直观、准确的特点,是由其裁剪方式决
定的。
(2)实用性:立体裁剪不仅适用于结构简单的普通服装,也适用于款式
多变的时装。
(3)适应性:立体裁剪不但适合初学者,也适合专业设计与制作人员技
术的提高。
(4)灵活性:掌握立体裁剪的基本要领后,设计者可以边设计、边裁剪、
边修改,随时观察效果,及时纠正,直至达到满意效果。
(5)易学性:服装立体裁剪是以实践为主的技术,主要依照人体模型进
行设计与操作,没有艰深的理论,也没有烦琐的计算公式,是一种简单易学、
快捷有效的裁剪方法。
3.平面裁剪的特征
备课教案第1次课
平面裁剪是根据前人的经验总结,先制图纸样,再通过裁片的省褶和余
缺处理得到衣服立体造型,需要有很强的空间想象力。
(1)平面结构是实践经验总结后的升华,因此,具有很强的理论性。
(2)平面结构尺寸较为固定,比例分配相对合理,具有较强的操作稳定
性和广泛的可操作性。
(3)由于平面结构的可操作性,对于一些定型产品而言是提高生产效率
的一个有效方式,如西装、茄克、衬衣以及职业装等。
(4)平面结构在松量的控制上,能够有据可依,例如1/4B+5.5,此时
5.5即为松量,便于初学者掌握与运用。
(5)中小型企业使用。
4.立体裁剪与平面裁剪的关系
立体裁剪和平面裁剪同为服装结构设计的两种不同的方法,二者殊途同
归、相辅相成、相互渗透。
5、立体裁剪的基本操作程序
(1)款式分析:包括省量配置与处理,松量的加放以及分割线位置的确
定。
(2)根据穿着者的体形选择人台,必要时适当地补正人台
(3)以坯布或面料为材料,以剪刀和大头针为工具,在人台或人体上边
裁边做,进行服装初步造型。
(4)用铅笔或胶带进行标点描线,将初步造型完成的服装衣片结构加以
记录。
(5)平面布样整理
(6)假缝
(7)试样修改
(8)划样、裁剪、缝制
二、立体裁剪的原理
1.人体的立体特征
人体是一个特定的立体,它是由若干个基本线条来呈现的。从正面看,
肩部较宽、略倾斜,肩部到腰部逐渐变窄,从腰部到臀部有逐渐变宽,臀部
备课教案第1次课
以下有逐渐变窄,从侧面看,胸部前突,以胸围线为界,向上至颈部,向下
至腰部逐渐变窄,并以胸厚为最大,臀部微后翘,以臀部为界,向上、向下
厚度逐渐变小;从背面看,虽然线条组成有所不同,但其特征仍与从正面观
察所得的结果大致相同。
2.立体裁剪原理
人体是由各种不同曲面组成的三维立体型,有的部分较直,有的部分较
曲,如果将其封闭的体表进行分割展开,会呈现出多变的组合平面。我们在
对人体的外载物---服装进行设计时,总是按照不同的人体构成部位进行分
割,归纳,加入人体活动机能所需的空间量,形成不同的结构来完成的。应
该说服装产生是由立体开始,平面展开处理,再经过立体开始、平面展开处
理,再经过立体构成结束的三个过程。
女性人体的胸部形状从正面看近似于圆,侧视则接近于锥体,我们通过
对其体表的不同分割,可以得到很多种结构的变化。(如图)
由此可以看出,分割的曲面的曲面越多,越接近于型体本来的造型,以
此理解人体和服装之间的立体裁剪关系会更深刻。当然在立体裁剪中,多面
分割能更好地表现人体的曲线变化,塑造符合型体转折起伏的状态,但还要
依据人体的比例、结构和曲面关系,充分考虑机能性所需的松量,以及服装
工艺的简便性和合理性,利用形式美法则,对分割部位做适当概括设计。
备课教案第1次课
3.服装立体
服装款式依赖于人体形态。因此,服装也必然是一种立体表现。只要以
此为出发点,在实际裁减操作中想象人体的立体形状,我们就可以制作地服
装尽可能的美观合体,富于立体性。
第二节立体裁剪主要工具与材料
一、立裁工作时所使用的主要工具名称及用途如下:
1.直尺也称方眼定规尺、放码尺等,直尺上表明了平行线和直角线,使用起
来很方便。
2.6字尺也称袖窿尺,形状类似阿拉伯数字“