行政领导学(复习资料、小抄版).doc

领导科学试题及参考答案一.填空题（每小题1分,共15分）1.领导工作是科学和艺术的统一体，是受领导活动规律所制约的客观条件和_______因素的高度结合.2.现代社会生产的巨大发展和现代科学技术的突飞猛进,带来了领导活动的一系列变化，要求现代领导由_________上升为科学领导.3。领导者是指在社会共同活动中履行一定领导职务的_________.4。在社会化大生产条件下，生产的目的是为了满足市场的需要,其经济发展公式应是市场——____——资源。5。_________原则是科学决策的首要原则。6。中国共产党历来主张的人才路线是_________.7。领导者奖励人才的主要方式是荣誉奖励,物质奖励与_________奖励.8.理想是人们对未来生活的有_________根据的向往和追求。9。体制指的是国家机关,企业和事业单位的_________和管理权限划分及其相互关系的制度.10.完整制和_________是既对立又统一的领导体制,两者相互依存,相互补充。11。良好的_________是领导者素质形成和发展的客观物质基础.12。从领导活动看，认识世界主要是_________的责任.13。从认识论角度看，领导科学是_________的领导艺术。14。党性是基础,是党风的_________。15.贡献为主的原则也就是_________。二。单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确的答案的序号填在题中的括号内。每小题1分,共15分。)1。领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体，结构以及（）A。原则B.规则C.过程D.组织2.领导科学的明显特点是综合性，应用性和（)A.主观能动性B。社会历史性C.组织原则性D。客观规律性3.决定领导本质的主要因素是领导的（）A。群体属性B。社会属性C.自然属性D.创造属性4.在社会主义现代化建设中，领导者最重要的价值观念是重视人才和(）A.资金B.设备C。知识D.技术5.决策活动的第二阶段是（)A。集思广益,拟定方案B.分析评估,选择方案C.明确问题，确立目标D。实施方案，完善决策6。对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,这体现了(）A。扬长避短，各尽所能B.量才用人,职能相称C。用人不疑，疑人不用D.五湖四海，宽以容人7.领导者在考察,识别人才时应注意（）A.言行并重B.以行为主C。以言为主D.唯行唯准8.领导者开展思想政治工作的唯一正确方针是（）A。疏通B。疏导C.引导D.教导9.我国各民主党派在国家政治生活中的重要任务是（）A.参加竞选B.联合执政C.参政议政D。干预政权10.我国国家机关过去在领导企业方面存在的弊端是（)A。放得太活B.监督太严C。统得太死D。税收太重11.领导者素质的基本内容包括:文化知识素质，能力素质,道德品质素质和(）A.专门技能素质B.演说口才素质C。气质人格素质D。政治思想素质12.领导艺术是一种()A.主观存在B。客观存在C。先天存在D.经验形态13。领导科学同领导艺术相比表现为()A。模式化的知识B。非模式化的技能C.科学性的知识D。经验性的知识14。领导效绩考评主要是考核和评价领导者的领导能力和(）A.工作成果B.思想品德C。工作表现D。实践行为15。社会主义领导从本质上讲就是（)A。管理B.指挥C。服务D。决策三。多项选择题(在每小题五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的序号填入题中的括号内，错选，多选,漏选均不给分。每小题1分,共15分)1。学习领导科学的目的主要是为了(）A。开创现代化建设的新局面B。全面深化改革C.推进领导体制的改革D.迎接世界新技术革命的挑战E.促进干部队伍的”四化"2.用比较的方法学习领导科学,可以进行（)A.前后之比较B.中外之比较C.古今之比较D。不同学派之比较E。不同学科之比较3.领导为人们服务的内涵包括（)A。政治性服务B。指导性服务C。管理性服务D.生活性服务E。事务性服务4。信息的特点是（）A.预见性B。空间性C。时间性D.可扩充性E。可共享性5。中层决策的性质大多属于(）A.战略决策B。战术决策C。战役决策D.宏观决策E.微观决策6.中国共产党在长期实践中形成了关于领导干部任命制的若干原则，它们是(）A.先考察后任命的原则B。工作需要与个人专业特长相结合的原则C。集体讨论决定的原则D。公开,平等竞争的原则E.严格审批程序的原则7.我国目前实行的选拔人才的制度主要有()A。考选制B。荐任制C.选举制D。聘任制E.任命制8。思想政治工作是以下工作的生命线()A.经济B。文化C。科技D。卫生E.教育9.宜于实行首长负责制的机关有()A。行政机关B.技术机关C.设计机关D。军事机关E.事务机关10.层级制的优点是()A.指挥统一B。权力集中C.责任明确D