内部使用甘肃省麦积区企业三级人力资源管理师题库附答案（实用）.docx

专业企业三级人力资源管理师题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！内部使用甘肃省麦积区企业三级人力资源管理师题库附答案（实用）第I部分单选题（100题）1.以下关于劳动效率定员法错误的表述是（）。A:以手工操作为主的工种更适合采用此方法B:劳动效率可以用劳动定额乘以定额完成率来计算C:它适用于实行一人多机或多人一机看管设备的岗位D:它是根据工作任务总量和劳动定额核算定员人数的方法答案：C2.以下关于行为观察法的说法，不正确的是()A:评价者根据某一工作行为发生频率对被评者打分B:与行为锚定等级评价法在量表的结构上不同C:是在关键事件法的基础上发展起来的D:首先确定工作行为处于何种水平答案：D3.以下关于企业定员管理的说法，不正确的是（）A:合理的劳动定员能提高劳动生产率B:劳动定员可以激发员工钻研业务技术的积极性C:合理的定员能使企业个工作岗位的任务量实现满负荷运转D:是必须以企业利润最大化为依据答案：D4.对于高级人才和尖端人才，比较适合的招聘渠道为（）A:校园招聘B:猎头公司C:交流中心D:网络招聘答案：B5.（）是指制定或修订后的劳动定员，通过主管部门发布,使劳动定员得以实施的过程。A:劳动定员修订B:劳动定员统计C:劳动定员贯彻D:劳动定员制定答案：C6.笔试方法主要通过测试应聘者的基础知识和（），判断该应聘者对招聘岗位的适应性。A:智力能力B:理论分析能力C:品质行为D:素质能力答案：D7.专业生产或成批轮番生产的产品，劳动定额的修改间隔期一般是（）。A:1年B:5年C:3年D:10年答案：A8.（）可以是漫谈式的，面试考官与应聘者随意交谈。A:诊断面试B:非结构化面试C:结构化面试D:初步面试答案：B9.()关注于人际关系，它使团队成员们紧密结合，使大家能继续相处甚至获得某种乐趣。A:团队任务职能B:团队维护职能C:团队沟通职能D:团队决策职能答案：B10.（）是在科学分解生产过程的基础上所实现的劳动专业化。使许多劳动者从事着不同的、但有相互联系的工作。A:职位等级B:劳动分工C:职位类别D:劳动产值答案：B11.某产品的原台份的工时定额是100小时，计划调整为80小时，则压缩率是（）。A:20％B:40％C:30％D:25％答案：A12.入职培训制度的基本内容不包括()A:人职培训的地点B:人职培训的基本要求标准C:特殊情况不能参加人职培训的解决措施D:培训的意义和目的答案：A13.以下不是管理者的主要职责内容的是（）。A:爱才B:育才C:识才D:用才答案：A14.在现代企业组织结构中,又被称为分权制结构的是()。A:职能制B:直线职能制C:超事业部制D:事业部制答案：D15.（）是以实际产出为基础，考评的重点是员工工作的成效和劳动的结果。A:结果导向型考评方法B:关键事件法C:行为观察量表法D:加权选择量表法答案：A16.在进行培训活动的设计与选择时，通常采用（）的方式。A:现场指导B:专题研讨C:传统讲授D:小组活动答案：D17.（）是影响企业战略决策的首要外部条件A:经济环境B:社会文化环境C:技术环境D:政治法律环境答案：D18.在培训方法中，（）主要适用于从事具体岗位所应具备的能力、技能和管理实务类培训。A:研讨法B:实践法C:专题法D:讲授法答案：B19.（2015年5月）（）是保证考评者和被考评者正常活动的前提和条件。A:企业薪酬管理体系B:企业文化管理体系C:企业成本管理体系D:企业绩效管理体系答案：D20.在管理策略上，现代人力资源管理属于()的管理。A:战术与战略相结合B:以动态为主C:以战略为主D:静态与动态相结合答案：A21.在培训效果的层级体系中，结果层面评估的评估内容是（）。A:测评培训对组织绩效带来的变化B:测评受训者对培训的感受C:考虑学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化D:测评学到了什么知识，改进了哪些技能答案：A22.通过员工培训激励及其配套制度的确立，最终形成以目标激励为先导、竞争激励为核心、()为后盾的人才培养激励机制。A:利益激励B:精神激励C:间接激励D:直接激励答案：A23.（）主要是提供培训项目的基本信息。A:课程描述B:培训教学资料C:课程具体计划D:具体培训内容答案：A24.（）是运用零基法确定二、三线人员定员人数。A:数理法B:零基定员法C:推断法D:排队法答案：B25.岗位评价结果有多种表现形式，但不包括()。A:比例形式B:等级形式C:排顺序形式D:分值形式答案：A26.（）反映受训者将培训所学运用到工作中并改变工作行为的程度，是学习在工作中的转化。A:结果评估B:行为评估C:学习评估D:反应评估答案：B27.以下不属于三大类管理人员的是（）。A:经理B:劳资C:生产D:财会答案：A28.人职培训制度的基本内容不包括（）A:培训的意义和目的B:入职