说课吴丽娟课件.ppt
qw****27
亲,该文档总共15页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
说课吴丽娟课件.ppt
Unit4ALet’stalk教学目标教学重点WarmupPresentationandpracticeConsolidationandextension根据所给提示创编对话1.对话跟读录音3遍2.根据所学句型,以小组为单位创编对话。Unit4Atthefarm
杨丽娟说课.ppt
陕县二中杨丽娟课标依据本单元知识结构在教材中的地位、作用教学目标分析:根据学生已有的认知基础,结合教材和课标,我确定本课教学目标为:(1)知识与技能:认识与掌握科技创新,教育创新的重要性;认识与掌握人才强国战略的重要性。(2)过程与方法:通过阅读和探究,学生自行获得创新的重要性及科教兴国战略实施的方法;通过合作讨论、交流探究等方法,对我国的科技现状建立正确的认识。(3)情感态度价值观:经过感受和体验,在认识创新重要性的基础上,树立创新意识,争做创新人才。(2010年河南中考第1题)2010年1月11日,中
吴丽娟教学设计.doc
教学设计授课教师吴丽娟单位海拉尔区第九中学备课时间2013.9.26课题Unit2Topic1SectionA教材版本仁爱课时第一课时课型听说课案例分析MaterialanalysisSectionA是本单元第一课时。主要活动为SectionA的1a和2。第二单元谈论如何保持健康。话题一介绍了感冒、头疼等常见病的名称,出现了疾病名称的词:toothache,backache,fever,cough,headache,stomachache等以及相对应的短语:haveacold,haveafever,hav
听课反思吴丽娟.doc
听课反思南关小学吴丽娟首先感谢学校给我这次听课的机会,通过此次学习,我受益匪浅,特别是何洁老师的作文课,让人赏心悦目。感觉老师教的轻松,孩子们学的愉快,他们的课堂师生情绪饱满,气氛和谐,非常尊重学生的意见,与学生平的交流,给学生创设了轻松愉快的学习氛围。课前气氛必不可少,课堂的导入十分关键,何老师在执教习作《自我介绍》时采用问题的形式导入,例如:作文写到什么程度算是好作文?让学生畅所欲言,在交流的过程中共同总结出习作的基本要求,加上老师幽默的语言,大大激发了学生的学习兴趣。孩子们学习作文轻松愉快,比如:在
电子白板教学应用与课件制作-吴丽娟.ppt