汽车运用与维修专业校企合作制度.doc

人才培养模式创新PAGE\*MERGEFORMAT6汽车运用与维修专业校企合作制度第一章总则第一条为提高学校办学实力，加快校企合作建设，促进教学、科研水平全面提升，带动招生、就业良性循环，结合我校实际，特制定本制度.第二条本制度适用于学校汽车运用与维修专业与国内的企业在招生、就业、人才培养、实践教学、科研、技术服务、培训、文化建设等环节或领域开展的合作(以下简称校企合作).第三条学校成立校企合作领导小组，其主要职责是：（一）协调校企合作单位与企业的合作关系;（二）负责重大校企合作项目的运作及管理；（三）负责校企合作项目的合同管理及统计、总结等工作；（四）负责对校企合作单位工作的考核、评价,检查合同实施情况；（五）负责校企合作工作经费的管理;（六）负责校企合作中的其它事项。第二章校企合作的目的与原则第四条校企合作的目的是适应地方产业结构调整需要，实施多元化办学模式；优化学校专业设置；提高学生岗位适应能力和就业能力；实施企业在岗人员培训，提高学校开展社会培训的服务能力;建立适应企业需要的招生就业渠道.第五条校企合作原则：（一）服务企业原则.企业的需求就是学校的追求.学校要主动深入企业调研,了解企业人才需要状况、用人标准、技术需求,积极为企业开展培训，急企业之所急。（二)校企互惠原则。校企合作双方互惠是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，有权根据学生能力对学生就业进行部分淘汰。（三）统一管理原则。校企合作是双项活动，校企双方的利益与责任必须高度统一，必须统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。(四）校企互动原则。“开拓、创新、合作、共赢”，以服务换服务，共建共享、共赢共进。第三章校企合作的条件和要求第六条合作企业的基本条件是：校企合作的企业一般应具有独立的法人资格，具有可持续发展的能力和较好的业绩，具有较高的合作诚信度。第七条合作项目的基本条件是：能促进教学、科研水平提升,带动招生、就业良性循环，适应社会需求和学校发展需要。第八条校企合作能与“产、学”一体化相结合。能满足我校汽车运用与维修专业学生完成实训教学任务的要求，具备先进的生产手段、技术装备和科学的经营管理方式，拥有一支素质较高的技术人员和职工队伍。第九条不宜引进的校企合作项目范围：（一)拟引进的校企合作项目中含有国家或行业协会明令禁止的设备、材料、工艺、技术;（二）单纯进行商业性生产经营；（三）有关法律、法规禁止的其它情形.第四章校企合作的模式和内容第十条工学交替模式。其方式为学生在学校上理论课，在合作企业接受工作技能训练，按双方共同制订的教学计划实施交替。第十一条“订单”合作模式。校企双方共同制订教学计划、课程设置、实训标准;具体设有定向委培班、企业冠名班、企业订单班等。第十二条教学见习模式。学生通过一定的在校专业理论学习后，为了解合作单位的产品、生产工艺和经营理念及管理制度,提前接受企业文化、职业道德和劳动纪律教育。第十三条顶岗实践模式。学生前二年在校完成教学计划规定的全部课程后，采用学校推荐与学生自荐的形式,到用人单位进行为期一年的顶岗实习。第十四条产学研模式。走“利用专业优势办产业，办好产业促专业”道路，使专业建设与产业发展紧密结合,帮助中小型企业走健康发展之路。第十五条共建校外实习基地。基地也可以从实习生中优先选拔人才，满足企业日益增长的用工需求,达到“双赢”的效果。企业可以利用学校实训设备、场地和实习学生,减少生产成本，获得更大利润；学校可以借助企业生产投入和技术指导，减少教育成本。第五章校企合作的管理和评估第十六条日常管理。校企合作项目由校企合作处统筹协调，实施归口管理。每学期末要向校企合作处上报校企合作工作总结,及时反映校企合作取得的成绩和存在问题。在校企合作工作中签订的合同应及时交校企合作处备案登记。第十七条立项管理：（一）立项.承接校企合作项目的系部按《校企合作立项申请表》逐项填写，报校企合作处办理申请立项手续。（二）审查。由校企合作处对校企合作项目进行初审，校企合作领导小组根据项目建设内容、档次、内涵、培养目标、可操作性等各方面进行审查。校企合作项目占用学校资源量范围广、数量大，或学校一次性投入大于50万人民币（含），应由校企合作办负责组织业内专家评审。（三）批准。根据合作项目的内涵，校企合作领导小组组织专家组评定该项目的等级，分别给予项目建设运营经费、扶持经费等后,报校长办公会议审议通过后正式行文下达项目批复文件.第十八条合同管理。凡批准立项的校企合作项目,应签定合同书以及项目方案，承担校企合作项目的部门应按合同规定加强日常管理工作。（一）校企合作项目合同应具有以下基本内容：合作项目名称和合作范围;合作目的、合作方式和合作具体内容；合作双方的权利和义务；合作企业投入方式和投入装备、技术的明细清单；合作项目占有学校资源的明细清