浅谈农村家庭教育之现状.doc

浅谈农村家庭教育之现状钱粮湖镇城西明德小学谢照前苏联教育家苏霍林姆斯基曾说过,孩子五岁以前在一定程度上就决定了他的今生，由此可见家庭教育的重要性。家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。作为通向社会的第一座桥梁，家庭教育对孩子的个性、品质和健康成长起着极其重要的作用。作为孩子的第一任老师，父母长辈应不失时机地做好子女的教育工作，既要关心他们成长，更要关心他们成人。要教导他们正确地认识人生，踏踏实实的做人，要不断地将传统美德和现实美德的良种撒向他们的心田，为他们一生的发展打下坚实的基础。然而，现在大多数的农村家庭教育中存在着许多问题，严重影响着农村小学生的身心健康。1、近年来，随着外出打工人员的增多，农村出现了许多“留守儿童”。这些孩子多由爷爷、奶奶或者外公、外婆等亲属看管，多数是“看而不管”、“管而不教”或根本“管不住”，家庭教育几乎空白。2、大多数农村家长农忙时一门心思地扑在生产和创收上，每天起早贪黑；农闲时却流连于麻将桌上，根本没有很多时间和精力去照顾、教育孩子。3、有的家长认为，自己的责任是送孩子上学，将他扶养成人，至于孩子学得怎样，全靠他自己的努力，没有什么明确的要求。另一些家长则对孩子的充满希期望，希望他们读好书、上大学，将来从事脑力劳动或较轻的体力劳动，获得较高的经济收入。这些家长的教育方法，大多是简单粗暴，信奉“不打不成才”，全然不顾自己的行为会给孩子带来什么样的影响。4、还有一些家长受到现在读书费用高却就业难现象的影响，认为读书无用，因此对子女的教育培养热情不高，对孩子的升学持无所谓的态度。农村家庭教育中存在的问题已不容忽视。针对这些问题，我们可以从以下方面进行改善并努力解决。1、转变观念。在学校建立家长学校，通过专业的学校社会工作者向家长传授正确的家庭教育信息，改变家长对家庭教育的认识，提高农村家庭教育的质量。家长也可以看看有关家庭教育方面的杂志书籍，与老师多沟通多交流，认识到家庭教育的重要性。平时应该以言传身教及生活中的每一个细节，让孩子沐浴在和谐、文明、健康、宽松的家庭气氛中。2、增加交流。适时召开家长会或让教师家访，向家长通报学校的工作和班级情况，让家长了解孩子的在校表现，能加强学校与家庭、教师与家长的联系。教师与家长配合形成强有力的教育合力。通过定期培训提高父母在子女成长方面所需的基本知识；提出关于家庭教育的建议，组织学生和班主任对家长的家庭教育进行评价；加强家长与子女之间的交流等。组织家庭聚会、亲子活动，家长在与其他家庭的交流活动中，体会家庭教育的重要性，解决自己的困惑，学习他人良好的教育方法和理念。3、现场学习。学校开办的家长学校、观摩教学等活动，要积极参加。要去了解活动的目的、内容，看看老师和别的家长如何引导孩子、教育孩子。总之，家庭教育作为教育体系中的一个重要组成部分，应当引起全社会的共同关注，我们应该高度重视这项基础工程，使家庭教育科学化，为孩子成才，实现其人生价值创造条件。