(演唱)六一的歌.ppt
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《“六一”的歌》节奏练习我会“填”歌词编一编
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祖国的生日迷路的小星星(领)”六一“的歌儿是甜的(齐)啊哩哩,啊哩哩,是呀是甜的(领)“六一”的鲜花是香的(齐)啊哩哩,啊哩哩是呀是香的(领)“六一”的小朋友,小朋友,一个个都是美的(齐)啊哩哩,啊哩哩,一个个都是美的,啊哩哩切分节奏前半拍休止符八分休止符
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“六一”的歌密码1规则:每一组的第一个同学记住老师出示的“密码”,在后面同学的手心上悄悄点出来,这样逐一传下去。最后一位同学收到“密码”后,用打击乐器敲出来。比一比,哪一组传得既隐蔽又准确。Page4Page5“六一”的歌Page7
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六一的歌教学内容分析:《“六一”的歌》是义务教育课程标准实验教材湘教版小学二年级第四册第九课的学习内容.它是一首天真、活泼欢快的歌曲,本课通过学唱歌曲、表现歌曲等形式,引导学生从歌曲的旋律、节奏以及歌词内容等方面加深对歌曲的认识,从中体会生长在祖国怀抱的幸福生活。学生分析:低年级学生的特点是活泼好动、对事物的好奇心比较强,这个年级的孩子想像力丰富,表现欲强,他们的想像具有模仿和简单再现的特点。新的课程标准中贯穿始终并特别强调的是:要经常给学生表演和表现的机会。爱唱、爱跳、爱表现本来就是孩子的天性,在21世