《流动儿童的家庭教育》的教学设计.doc

《流动儿童的家庭教育》的教学设计教学目的：引导家长们了解流动儿童的群体共性。帮助家长明确家长在家庭教育中的作用。建议家长如何培养孩子的独立性。教学重点、难点：引导家长如何培养孩子的独立性。教学时间：一课时。教学过程：导入。观看《亲爱的》视频材料。介绍流动儿童的产生原因、背景和群体现状。重点介绍流动儿童的家庭问题。流动儿童居住条件狭小。流动儿童的学习环境简陋。流动儿童家务负担繁重。流动儿童课余生活单一。流动儿童常常被家长当成出气筒任意打骂。观看《被溺爱的孩子挥刀砍向家长》材料，学生看完谈感受。帮助家长明确家长在家庭教育中的作用。家长的榜样作用。父母是孩子的第一任老师，父母的言行、思想观念和文化素质无时不刻地影响着孩子，可以说从孩子身上我们可以找到父母的影子。家长是有目的进行教育的实施者。孩子的基本素质的形成和家长的培养教育分不开。古今中外众多名人成才的事例无不说明家庭和父母的作用。家长要为孩子创造一个健康良好的学习环境。这里说的环境包括物理环境和心理环境。建议家长如何培养孩子的独立性。放手让孩子做力所能及的事。培养孩子独立思考的能力。创造机会，培养孩子自己拿主意作决定的能力。培养孩子克服困难的精神，父母要多鼓励孩子。观看《在最能吃苦的年纪不要选择安逸》。总结。天下没有不爱自己孩子的父母，但爱要适时、适量。权威只能使孩子造成被动的学习行为，而非内心自动自发的自愿行为。研究证明，父母对孩子的关怀，有利于孩子的学习动机和态度的形成。