《编辑景点的图文资料》教学设计.doc

《编辑景点的图文资料》教学设计
【教学目标】
1.学会给幻灯片设置各种效果的背景，如设置背景的“填充效果”、设置图片的透明效果。
2.学会在不同窗口间复制和粘贴文本，学会在幻灯片中编辑文字资料。
3.学会运用艺术字设计艺术化标题，掌握图文混排的方法。
4.引导学生求新、求异的创造思维意识，感受信息技术的魅力和价值。
【教学重点、难点】
重点：对插入的文字、图片进行编辑。
难点：调整图片大小、移动图片位置、应用图片样式设计外观、图文混排。
【教学环境】
教学平台：有教学广播系统、多媒体网络机房。教学素材：带有广州6个景点的图片与文字介绍的文件夹“pic”。
【教学过程】
一、创设情境、引入课题
1、展示“广州之旅”作品
2、引入课题：编辑景点的图文资料二、认识新知、任务驱动
（一）给幻灯片设置背景图片
1、展示两张“白云山”的版面设计。
想一想：这两张版面设计有什么不同的效果？
（在一个版面的构图设计中，往往融入背景的大图更能突出主题。）
2、讲解如何设置背景图片
步骤：⑴单击“设计”菜单；
⑵单击“背景样式”；
⑶单击“设置背景格式”；
⑷单击“图片或纹理填充”；
⑸单击“文件”，插入设置为背景的图片；
⑹设置相应的透明度，使图片融入效果更好。
[任务一]：打开素材1，完成第一个景点的背景图设计。小组同学相互指导完成。
文字资料可通过复制、粘贴操作，添加到幻灯片中。

（二）编辑文字资料
1、美化文字资料
A．展示两张“海珠湖”的版面设计：
说一说：这两张的文字设计有什么不一样？
（在一个版面的设计中，可以改变文字的颜色、大小、字体、位置等达到突出文字，增加美感的效果，还可以用艺术字来增加艺术感。）
B．讲解如何美化文字资料
步骤：⑴选中需要编辑的文字；
⑵单击“开始”菜单；
⑶设置字体；
⑷设置字号；
⑸设置字体颜色；
⑹设置“加粗”等；
并补充说明移动文本框的方法。
2、添加艺术字
步骤：⑴单击“插入”菜单；
⑵单击“艺术字”；
⑶选择样式。
[任务二]：运用上述知识，完成第二个景点的图文资料编辑。小组同学互相指导完成。
（三）图文混排
1、展示三张关于“广州塔”的版面设计。
2、说一说：你喜欢哪一种排版？
（在一个版面的构图设计中，除了图文意境的表现、色调的搭配之外，图片与文字的摆放位置、大小、样式都可以影响你作品的感染力。）
[任务三]：运用所学的三个技巧，做出第三个景点的图文设计。并完善上两个景点的幻灯片的版面设计。小组内互相检查指导。完成三个景点设计之后，保存作业，发到教师机上。
三、分享收获、拓展延伸
1、在这节课中，你学到了什么？
2、每个人的故乡都是充满回忆的地方，试用两到三张的幻灯片，介绍故乡特别美的地方。
【板书设计】
第10课编辑景点的图文资料
设置背景图片
编辑文字资料
图文混排