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二维图形产生三维造型    ——“平面到立体”的“穿越 ”                                                  一、授课专业及年级:7级(6)班  二、授课时间:2019年5月14日  三、教学内容:学习用车削修改器,将二维平面图形转化成三维模型。  四、教学目标: 1、知识目标:理解车削修改器的含义,学习使用车削修改器进行三维建模。 2、能力目标:着重培养学生观察模型,并抽象出隐藏在模型特征后的规律,并运用这些知识解决实际问题,创建模型。  3、情感目标:通过观察分析模型,完成二维模型到三维模型的思维转换,丰富开阔同学们认识世界的角度和视野。  五、教学重点:能够观察出模型的构造,学会运用车削修改器进行三维建模。  六、教学难点:理解车削修改器的具体物理含义。  七、教学方法:利用多媒体操作平台演示及项目教学法进行学生实验式教学。  八、教学思路:复习提问——二维图形的构造,样条线是基础(复习二维样条线建模)——新课导入(播放影视视频)——车削修改器建模讲解,演示——任务驱动,构造三维模型(将学生分成四个个小组,分配任务)——学生上台完成任务,教师指导——其他巩固环节(例题讲解,课后思考,作业布置)   九、教学准备:  1、多媒体教学演示平台,学生电脑操作平台。     2、教学多媒体展示资料搜集。  3、自制多媒体课件。