数学日记MicrosoftWord文档(3)-豆柴文库

数学日记MicrosoftWord文档(3).doc

大西渠镇中心学校数学教研组的“数学日记书写”评选活动总结5月26日下午我校30多名学生集中到多媒体教室统一纸张统一格式。在数学教研组长魏燕老师的组织下学生们个个提笔疾书有的记录在数学学习和应用过程中的感受与体会有的记录自己学习数学心得有的记录自己的收获与困惑有的记录在生活中遇到的与数学相关的事件有的以童话的形式表现数学知识等。新课程标准指出数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具。数学教学要精密联系学生的生活实际引导学生从数学角度去观察事物、思考问题。数学日记已经成为教师和家长普遍认可

2024-06-12

10

20KB

数学日记MicrosoftWord文档(3).doc

大西渠镇中心学校数学教研组的“数学日记书写”评选活动总结5月26日下午我校30多名学生集中到多媒体教室统一纸张统一格式。在数学教研组长魏燕老师的组织下学生们个个提笔疾书有的记录在数学学习和应用过程中的感受与体会有的记录自己学习数学心得有的记录自己的收获与困惑有的记录在生活中遇到的与数学相关的事件有的以童话的形式表现数学知识等。新课程标准指出数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具。数学教学要精密联系学生的生活实际引导学生从数学角度去观察事物、思考问题。数学日记已经成为教师和家长普遍认可

2024-08-02

10

11KB

数学日记之三MicrosoftWord文档(3).doc

数学小日记生活中，我们常用的号码有：身份证号码、电话号码（手机号码）、楼房号码等等。每一组号码，都有唯一性。公民身份号码是公民身份的象征，全国十三亿人口，每个人的身份号码都不同，我发现我的身份证前六位数字和爸爸的一样，妈妈说那是我出生所在地的代码。八位数字是我的出生日期，表示我出生的年、月、日。通过一组身份证号码，我们能查出一个人的出生地点，出生年、月、日。警察叔叔常常是通过身份证来破案的。我们家电话号码是7位数，而童欣家的号码是8位数，妈妈说因为深圳电话太多，所以升位了。而手机号码都是11位的，不管你在

2024-07-07

10

20KB

数学MicrosoftWord文档(3).doc

坚持“以人为本”的教育理念发布时间：2009-02-09浏览次数：教育的根本目的是什么?马克思认为，是使“人以一种全面的方式，也就是说，作为一个完整的人，占有自己的全面的本质。”这就是说，教育的根本所在应该是以人为本，顺应人的禀赋，提升人的潜能，完整而全面地关照人的发展。近几年，国内很多学校在倡导先进的教育理念，引进现代化的教育手段上做了许多有益的探索。但中西方文化背景的差异、应试教育与素质教育的冲突、教育的主体对象仅仅是传承文化的载体还是应被重视的个体生命等认识上的矛盾，导致在实践中到底应该坚持什么样的

2024-06-16

10

59KB

数学日记之一MicrosoftWord文档(5).doc

数学小日记今天晚上，我们一家人在离我家最近的一家饭店里吃饭。爸爸点了5道菜和2种饮料。我看见饭桌中间有一个大铁锅，原来是用来打火锅用的。上菜了，有青菜、肉丸、鱼蛋、饺子、牛肉，我们吃得津津有味。吃完以后，我看见爸爸给服务员150元，服务员找回25元，我用心算了算：150减去25等于125，原来一共是125元。回家的路上，我在想：数学到处都是，我一定要好好学。点评：短短一百多字的日记，简单明了，没有太多的修饰，很自然，但已经包含有数学信息和数学思维，这就是这篇日记的亮点。数学日记不难写，和语文的生活日记一样

2024-07-07

10

20KB