内容提供者
生物人教版八年级生物上册复习第六单元.ppt
2024-08-02
10金币
668KB
9页
ys****39
实名认证
内容提供者
1/9
2/9
3/9
4/9
5/9
6/9
7/9
8/9
9/9
在线预览结束，喜欢就下载吧，查找使用更方便
相关资料
生物人教版八年级生物上册复习第六单元.ppt
第六单元生物的多样性及其保护第六章生物的多样性及其保护第一章根据生物的特征进行分类5、生物分类的单位越大，包括的生物种类越（），相似程度越（），共同特征越（），亲缘关系越（）；生物分类的单位越小，包括的生物种类越（），相似程度越（），共同特征越（），亲缘关系越（）。二、动植物的分类1、植物分类时要仔细观察植物的（）。2、在被子植物中，（）、（）和（）往往作为分类的重要依据。3、动物的分类要比较（），还要比较动物的（）和（）。四、1、真菌、细菌等其他生物的分类也需要根据他们的（）进行分类。2、生物命名法—双
2024-08-02
10
668KB
人教版八年级上册生物第六单元复习资料.docx
人教版八年级上册生物第六单元复习资料一、尝试对生物分类：藻类:单细胞,衣藻.多细胞,水绵,海带.无根茎叶分化.孢子繁殖。海带、衣藻苔藓:多细胞,有茎、叶无根、具假根.无疏导组织.孢子繁殖。地钱、葫芦藓植物蕨类:有根、茎、叶,有疏导组织.卷柏、铁线蕨分类种子植物:裸子植物：无果皮。松树、油松、云杉、银杏50多被子植物双子叶植物：:两片子叶,网状脉.大豆、花生万种单子叶植物:一片子叶,平行脉.玉米、小麦二、根据生物特征进行分类分类的七个等级:界、门、纲、目、科、属、种.﹙种是最小的分类单位,每一个种里只有一种
2024-05-27
10
14KB
八年级上册生物第六单元复习提纲(人教版).docx
20×20八年级上册生物第六单元复习提纲（人教版）第六单元73、植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。动物的主要类群：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。74、根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。75、生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。我
2024-05-31
10
63KB
人教版八年级上册生物第六单元知识点复习：尝试对生物进行分类.doc
人教版八年级上册生物第六单元知识点复习：尝试对生物进行分类尽快地掌握科学知识迅速提高学习能力由查字典生物网为您提供的人教版八年级上册生物第六单元知识点复习：尝试对生物进行分类希望给您带来启发!1、生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等)把生物划分为界、门、纲、目、科、属、种从大到小的七个等级并对每一类群地形态结构和生理功能等特征进行科学的描述以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。2、分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。分类的基本单位是种。3、植物的主要类群
2023-10-31
10
11KB
八年级生物上册 第六单元 生物的多样性及其保护复习教案 (新版)新人教版.pdf
生物的多样性及其保护课复习第六单元、生物的多样性及其保护题编备课二次备课课型复习课号日期日期教学目标教1．认识生物多样性的三个层次，及它们之间的关系。学2．理解基因的多样性。重3．归纳能力、推理能力的培养；生态意识、环保意识的强化。点教1、生物的多样性三个层次之间的关系。2、理解基因的多样性学难点本节从认识生物多样性的三个层次上看：生物种类的多样性很直观，是知识的切入点；基因的多样性是关键，是知识的深化；生态系统的多样性强化了知识的联系。在教学活动中，采用简洁、愉快的教方式，启发性的语言，由感性认识入手，
2024-08-12
10
774KB