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二年级语文上册第七单元综合提优卷 时间:60分钟满分:100分 一、字词盘点。(41分) 1.给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出来。(6分) 惶恐(kǒngkóng)笼盖(gàigāi)淘气(táotào) 甚至(zhìzì)柴火(cháicái)悬崖(xánxuán) 2.用“”划去用错的音或字。(8分) (1)大公鸡傲慢极了,似(shìsì)乎全世界只有它最美丽似(shìsì)的。 (2)有的(气汽)车的燃料是(气汽)油,有的是天然(汽气)。 (3)(在再)次见到明明的时候,他(以已)经有一米五那么高了。 (4)天气(情晴)好,战士们准备去练习射击。 3.我是拼写小能手。(8分) wēilóujīngxiàyīntiāntiányě liǎngànwūlǐsànbùànbiān 4.短语多积累,照样子,写一写。(15分) (1)例:一朵白云 一道阳光一朵美丽的白云 一道的阳光 (2)例:火越(烧)越(旺) 越()越()越()越() (3)例:很(轻)很(轻)的水汽 很()很()的 很()很()的 5.写出下列句子中加点词语的反义词。(4分) (1)四周变暗了。() (2)雾不知道消失到哪里去了。() (3)屋子里渐渐暖和了。() (4)他躺在床上,闭上眼睛。() 二、句子训练。(15分) 1.照样子写拟人句。(6分) 例:调皮的风拿了我的手绢,擦过汗,扔到地上。 (1)早晨,太阳 (2)深夜了,小星星 2.他是个又淘气又顽皮的孩子。(用加点的词语写句子)(3分) 3.雪孩子变成了水汽。(扩写句子)(3分) 4.小白兔把火烧得旺旺的。(改写成“被”字句)(3分) 三、课文回顾。(12分) 1.按课文内容填空。(4分) 《雾在哪里》是一篇科学,运用的手法,将 描述成小孩子和世界的故事。 2.把古诗补充完整。(4分) 危楼高百尺,。不敢高声语,。 敕勒川,阴山下,天似穹庐,。 天苍苍,野茫茫,。 3.巧用民谣。(4分) 我和爸爸在河边拍风景照,看到河里的冰已经融化了,河边的柳枝变绿了, 爸爸不由自主地说:俗话说得好,‘,看柳,七 九,八九'啊 四、阅读园地。(17分) 鱼和青蛙 鱼和青蛙同住在一个小池塘里。 鱼尽情地在水里嬉戏。青蛙在水里游一会儿,就到陆地上去学爬、跳。鱼看 到了,嘲笑道:这么大的池塘还住不下你吗?为什么偏偏要到陆地上学这些 青蛙回答说:用多余的时间多学点本领,我想这样没有什么坏处。 自寻麻烦,鱼不以为然地说,有福不会享,却偏要浪费力气。 青蛙没再说什么,还是照样学习本领。鱼还是天天无忧无虑地在池塘中玩耍 这一年,天气大旱。人们不断去池塘取水浇田,池塘里的水一天天地减少, 最后见了底。 这时,青蛙跳上了岸,开始了陆地上的生活。 鱼离开水就不能生活了,只好张着嘴喘着粗气,不久便失去了生命。 费字,用部首查字法应先查(),再查()。(2分) 2.短文共有()个自然段,第()自然段写青蛙学习的本领。(2分) 3.把青蛙到陆地上学爬、跳的理由用画出来。(3分) 4.联系上下文和生活经验,我猜文中不以为然的意思是()。(3分) A.鱼不同意青蛙说的“用多余的时间多学点本领” B.鱼想用多余的时间在陆地上多学点本领 C.鱼不认为在池塘里玩耍不好 5.这篇短文想要告诉我们什么道理?在正确的说法后面画“√”,在错误的说法后 面画。(4分) (1)天气大早,鱼和青蛙都不能生存。() (2)大旱的时候,可以去池塘取水浇田。() (3)用多余的时间学点本领没有什么坏处。() (4)要及时享福,不要白费力气。() 6.如果你是鱼,你会怎样做?(3分) 五、看图写话。(15分) 仔细观察下边的图画,图中的小朋友在干什么?写一写吧。 第七单元综合提优卷参考答案 一、1.kǒnggàitáozhìcháixuán 2.划去:(1)shisi(2)气气汽(3)在以(4)情 3.危楼惊吓阴天田野两岸屋里散步岸边 4.示例:(1)温暖一片森林一片碧绿的森林 (2)风刮大车开快(3)浓浓汤蓝蓝天空 5.(1)亮(2)出现(3)寒冷(4)睁开 二、1.略 2.示例:大熊猫那笨拙的动作又滑稽又可爱。 3.雪孩子变成了很轻很轻的水汽。 4.火被小白兔烧得旺旺的。 三、1.童话拟人雾捉迷藏 2.手可摘星辰恐惊天上人笼盖四野风吹草低见牛羊 3.五九六九沿河河开雁来 四、1.贝部5画 2.8二 3.用多余的时间多学点本领,我想这样没有什么坏处。 4.A 5.(1)×(2×(3)√(4)× 6.示例:我会在一开始就努力学习本领,让自己能在更多的地方