统编版二年级语文上册第八单元综合提优卷(含答案).pdf

二年级语文上册第八单元综合提优卷

时间：60分钟满分：100分

一、字词盘点。(38分)

1.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。(6分)

转动(zhuànzhuǎn)纳闷(nànèi)瞧见(qiáoqáo)

使劲(jìnjìng)责任(zézhě)蚕蛹(cánchán)

2.读拼音，写字词。(9分)

(1)yéye()是个厨师，他yǎn()中的shíwù()

都是有生命的。

(2)她认真地学着zhézhǐ(),周围的争chǎo()声、kū()闹声

丝毫影响不到她。

3.查字典填空。(3分)

神字用部首查字法先查部首,再查画，在字典里的解释

有：①神话中的人物，有超人的能力；②特别高超或出奇，令人惊异的；神妙；③神

气。在词语神气活现中的意思是(填序号)。

4.照样子，写词语。(6分)

高兴极了极了极了极了

很慢很慢很很很很很很

5.这些声音是谁发出来的，选序号。(4分)

①吱呀②呼呼③滴滴答答④丁零零

(1)我忽然听见的开门声。

(2)小雨一直下。

(3)的自行车铃声真好听。

(4)北风地吹。
6.先补充词语，再完成练习。(10分)

()()活现()()西望()()之马

()()虎咽如鱼()()()影()踪

(1)再写出两个带有动物名称的词语：

(2)表示向四处张望的词语：

(3)任选一个词语写一句话：

二、句子训练。(9分)

1.纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。(把句子写具体)

的纸船地漂哇漂，漂到了小熊家门口。

2.天天下大雨，衣服怎么晾得干呢?(换个说法，使句子意思不变)

天天下大雨，

3.人们都生气了，纷纷责怪他。(用加点词语造句)

三、根据所学内容判断对(√)错(×)。(8分)

1.“领、群、船、汗”这几个字在书写时，要左右两边宽窄大致相等。()

2.《狐假虎威》一文中，狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了，从中我知道了成

语“狐假虎威”的意思是借别人的势力来欺负人。()

3.《纸船和风筝》一文中，松鼠和小熊最后和好了，从中我知道：朋友之间应

该互相包容，要珍惜友谊。()

4.学完了《风娃娃》一课，我知道：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不

是真的对别人有用。()

四、阅读园地。(30分)

(一)课内阅读。(15分)

狐假虎威(节选)
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，

东张西望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很

不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎!大大小小的野兽吓得

撒腿就跑。

1.文中两个带有反义词的成语是和。(2分)

2.文中出现的小动物有。(3分)

3.小动物们见到狐狸很害怕是因为。(5分)

4.读了短文，你明白了什么道理?(5分)

(二)课外阅读。(15分)

蚂蚁和螳螂

在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。

螳螂呢?天天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有

吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊!

螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生，为什么要那么努力工作

呢?稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗

可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天

做准备呀!”

螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。哎!真是麻烦，干吗要想那么久以后的

事呢

快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下
着绵绵的雪花。

到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。

螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好

啊!

1.从文中找出合适的词语填空。(2分)

人游荡懒散，不愿参加劳动。()

2.读短文填空。(3分)

夏天，蚂蚁忙着,而螳螂忙着。

3.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?(4分)

4.读了短文你得到什么启示?(6分)

五、看图写话。(15分)

仔细观察下边的图画，图中都画了些什么?图中的小朋友在做什么?写一写吧。
第八单元综合提优卷参考答案

一、1.zhuànnàqiáojìnzécán

2.(1)爷爷眼食物(2)折纸吵哭

3.礻5③

4.开心伤心难过快快高高长长

5.(1)①(2)③(3)④(4)②

6.活灵东张害群狼吞得水无无

(1)鸡飞狗跳鼠目寸光(2)东张西望(3)略

二、示例：1.精美慢慢

2.衣服晾不干

3.同学们纷纷走出教室。

三、1.X2.√3.√4.√

四、(一)1.半信半疑东张西望

2.野猪小鹿兔子

3.狐狸后面有老