计算机硬件系统的组成教案.doc
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《计算机硬件系统组成》教学设计一、教材分析本课是冀教版初中信息技术第一单元第二课第二课时,主要对整个计算机硬件系统进行简要介绍,通过本节课的学习,揭开计算机的神秘面纱,使学生充分了解计算机硬件系统的组成,为后续知识的学习和操作,打下坚实的基础。本节课的内容涉及很多专业术语,这些术语都是比较难理解和掌握的,大多数学生学习起来有一定的难度,教师在教学中可以通过学习活动,引导学生观察、分析、比较、归纳和总结,使之逐步掌握《计算机硬件系统的组成》的知识。二、教学对象分析本课程的教学对象是初中生,具有活泼好动的特点
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计算机硬件系统的组成教案《认识计算机硬件》教学设计淮安市古寨乡初级中学孙立冬一、教材分析本课是冀教版初中信息技术第一单元第二课第二课时,主要对整个计算机硬件系统进行简要介绍,通过本节课的学习,揭开计算机的神秘面纱,使学生充分了解计算机硬件系统的组成,为后续知识的学习和操作,打下坚实的基础。本节课的内容涉及很多专业术语,这些术语都是比较难理解和掌握的,大多数学生学习起来有一定的难度,教师在教学中可以通过学习活动,引导学生观察、分析、比较、归纳和总结,使之逐步掌握《计算机硬件系统的组成》的知识。二、教学对象分
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计算机硬件系统的组成教案【预备知识】1.第一台计算机:ENIAC(电子微分计算机),中文名称“埃尼阿克”,1946年由美国宾夕法尼亚大学研制成功,是世界上第一台数字计算机,掀开了计算机的发展史。它占地300多平方米,重量30吨,由15000多个电子管组成,每小时耗电量150KW。2.冯•诺依曼机:EDVAC机,1946年美冯•诺依曼提出了存储程序的概念并建立了一个完整的计算机模型,在此基础上研制了EDVAC。它奠定了计算机的冯•诺依曼结构形式。3.计算机的发展:计算机从诞生到目前的状况,其发展可分为四类:
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会计学1、什么(shénme)是计算机硬件系统?1、计算机硬件输出(shūchū)设备是用于数据的输出(shūchū),把各种计算结果、数据或信息以数字、字符、图像、声音等形式表示出来。玩一玩,下面哪些是输入(shūrù)设备,哪些是输出设备。运算器:运算器是计算机中执行各种算术和逻辑运算操作的硬件。控制器:控制器是计算机的指挥中心,负责决定执行程序的顺序(shùnxù),给出执行指令和机器各部件需要的操作控制命令。存储器:是计算机“记忆”设备,用来存放程序和数据。计算机中的全部信息(xìnxī),包括输
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计算机硬件系统的基本组成教案一、教学设计1.教学目标分析认知目标:了解计算机硬件概念;了解计算机硬件的各个组成部份及其作用。能力目标:让学生仔观察计算机硬件,进一步感受计算机的基本组成。情感目标:同学间互相讨论,从中取得乐趣。2.教学内容分析:重点:计算机硬件的概念;难点:认识各硬件及了解其作用。3.学生者分析:小学阶段儿童的认知发展具有明显的符号性和逻辑特点,缺乏抽象性,思维活动依赖具体的事物和经验的支持。易接受新知识并善于发问,有很强的求知欲望,可塑性强。学生已对计算机有一定的了解,再通过预习加深体会