2023年上海市徐汇区中考二模语文试卷含答案.pdf

2023年第二学期徐汇区初三二模
语文试卷

（满分150分，考试时间100分钟）
考生注意
1.本试卷共19题
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（35分）

（一）默写（13分）
1.柴门闻犬吠，___________________。（刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》）
2.___________________，似曾相识燕归来（晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）
3.长风破浪会有时，___________________。（李白《行路难（其一）》）
4.校园里樱花随风飘洒在绿油油的草坪上，这场景可用陶渊明《桃花源记》中的句子“_______，
________”来形容。
（二）阅读下面两段选文，完成第5—7题（22分）
【甲】

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏客

问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，

相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”

友人惭，下车引之。元方入门不顾①。
．
【注】①顾________：

【乙】

王逸少①作会稽，初至，支道林在焉。孙兴公谓王曰：“支道林拔新领异，胸怀所及乃

自佳，卿欲见不？②”王本自有一往隽气，殊自轻之。后孙与支共载往王许，王都领域，不

与交言。③须臾支退。后正值王当④行，车已在门，支语王曰：“君未可去，贫道与君小语。”
．

因论《逍遥游》。支作数千言，才藻新奇，花烂映发。王遂披襟解带⑤，留连不能已。

【注】①王逸少：王羲之，字逸少。后文的孙兴公是王羲之的朋友。②支道林标新立异，

他胸中研究思考所及的义理原本佳妙，________________③后来孙兴公与支道林一起坐车

去王羲之处，王羲之刻意保持距离，不和支道林交谈。④当：_____________⑤披襟解带：

指脱下礼服。

5.运用已有文言积累，完成下列小题。（8分）
（1）【乙】文与【甲】文出自同一本文言志人小说集——南朝宋文学家刘义庆编写的《_______》。
（2）补全【甲】【乙】两文中加点词的注释。
顾（）当（）
（3）补全【乙】文注释②的句子翻译。
支道林拔新领异，胸怀所及乃自佳，卿欲见不？

支道林标新立异，他胸中研究思考所及的义理原本佳妙，________________
6.两个语段都通过描写来体现人物的转变，【甲】文中友人从_________到_________体现他
从无礼到惭愧的变化；【乙】文王羲之从_________转变为_________，体现他对支道林的态
度变化。（10分）
7.【甲】文写友人的转变突显元方_________的特点，【乙】文写王羲之的转变体现支道林
_________的特点。（4分）

二、现代文（35分）

（一）阅读下文，完成第8—10题（17分）
水果加热吃，真不错

①冬天冻得咬牙跺脚，人就总想吃点热乎的，连水果都恨不得热一热再吃。加热水果也

不是啥新鲜事了。小时候妈妈给烤的橘子、炖的梨，那股迷人香气和温润甜蜜，至今在记忆

里萦绕不散。

②不过，有些朋友会疑惑：水果加热还能有营养吗？答案挺意外——水果加热吃营养

损失没那么大。我们来看看加热对水果中的营养元素有啥影响：

③维生素C比较脆弱，受热易分解，水煮的话还会因为溶于水而丢掉一部分。有实验

表明，柑橘在95℃热水中热3分钟，维生素C降低了约30%。还有实验研究了蒸和微波对

草著的影响，也证实温度越高时间越长，维生素C损失越多。不过矮子里面拔大个，微波

要强一些，保留率明显高于蒸制。所以从营养角度看，像橘子、橙子、猕猴桃等维生素C

“大户”加热吃是挺可惜的。但如果就是贪恋热水果的美味，那也不必纠结。往好处想，维

生素C损失了又没完全损失。况且，还可以通过其他食物找补呢。

④加热对水果中的无机物没什么明显破坏作用。矿物质属于无机物，虽然加热对其影响

不大，但矿物质多是水溶性盐，存在于细胞液中，容易随着水果汁液溶出带进汤汁中，记得

连汤带果一起进肚。

⑤从营养上来说，肯定更建议大家吃新鲜水果。但也不必那么教条，热水果也有它的好。

像有肠易激综合征的朋友，一吃冷的就不舒服拉肚子。水果热着吃，可以避免对肠胃的冷刺

激，质地柔软好消化，也特别适合消化功能差、食欲不佳的人群。

⑥另外，加热还会赋予水果诱人的风味。可溶性糖在高温下会发生焦糖化反应或美拉德
反应，产生浓郁香气。比如烤香蕉，滋滋的糖液渗出，释放迷人焦糖香，不爱吃香蕉的人无

论如何都得试试。加热还能灭活蛋白酶，让菠萝吃起来不扎嘴，变成菠萝罐头般的香甜多汁

口感，美味瞬间加倍！损失了一些营养，收获了神仙美味，这么一合计也不算亏。

⑦朋友们，如果你是