新能源汽车电动空调、转向和制动系统检修教学设计.pdf

新能源汽车电动空调、转向和制动系统检修

项目一电动空调压缩机检修

授课教师：授课班级：学时数：16

授课日期：教学场所：

能力目标知识目标素质目标

1.能正确认知吉利EV450电动
教1.严格执行无钥匙进
空调系统的各组成部件；1.掌握汽车空调系统基础知识；
学入系统天线更换操作规
2.能正确画出EV450电动空调2.掌握吉利EV450电动空调系统
目范；
系统原理图，查阅空调系统电路的组成和工作原理；
标2.养成总结训练成果，
图；3.掌握吉利EV450电动空调系统
培养团队协作精神；
3.能正确对EV450电动空调系常见故障检修。
3.严格执行6S标准。
统常见故障进行诊断与排除。

教学1.掌握吉利EV450电动空调系统的组成和工作原理。
重点2.掌握吉利EV450电动空调系统常见故障检修。
教学
吉利电动空调系统常见故障检修
难点EV450

教学
情境导入法、自主探究法、讲授法、任务驱动法、理实一体化、小组协作讨论法
方法

教学
课件、学生手册、任务工作页、微课、视频、动画、“1+4+24”实训平台、维修手册
资源PPT

教学过程

过程环节教师活动学生活动

课前1.一体化教学实施准备观看线上教学资源，完成电动空调
课前准备
准备2.线上平台发布电动空调压缩机学习任务压缩机知识测试

第一部分：项目导入、集中讲解、任务一背景知识自主学习，2课时

导入情境：一辆2018款吉利帝豪EV450电动汽
车出现空调不制冷、电动压缩机不工作的故障。
课中1.听老师讲解学习情境；
情境导入你知道电动汽车空调系统的工作原理吗？请你
导学2.思考电动空调系统的各部件的
（15min）对电动汽车空调系统不制冷、电动压缩机不工
功用、参数和工作原理。
作的故障进行诊断与排除，并对电动压缩机总
成进行更换。

1

新能源汽车电动空调、转向和制动系统检修

认真听老师的讲解，结合一体化实
集中讲解讲授电动空调系统各组成部件名称、结构和工
训教学平台，认知帝豪EV450电
(50min)作原理；
动空调系统各部件及工作原理。

任务一背景完成《任务一电动空调系统认知》
指导学生完成《任务一电动空调系统认知》实
知识收集实训工作页背景知识的收集，为开
训工作页背景知识收集。
(15min)展实训任务操作做准备。

第二部分：任务一导入、分组实训、总结，2课时

观看微课，思考《任务一电动空调
任务一导入观看示范操作微课，导入《任务一电动空调系
系统认知》标准操作流程并完成制
(15min)统认知》。
定计划。
对学生进行分批，每批4个小组，每组4位同各小组明确分工，按实训工作页完
任务一实施学；落实小组分工，巡回检查指导学生按实训成《任务一电动空调系统认知》，
(50min)工作页完成《任务一电动空调系统认知》操作，能清楚指出电动空调系统各组成
并对各小组完成情况进行评价。部件。
对《任务一电动空调系统认知》完成情况进行
任务一总结
总结，点评各小组完成的情况，并对需要注意进行小组评价和反思。
(15min)
的事项进行强调。

第三部分：任务二导入、集中讲解、任务二背景知识自主学习，2课时

1.听讲并思考电动空调系统的结
1.回顾上次课内容。构、工作原理。
课程导入
2.引导学生对电动空调系统的结构、工作原2.总结电动空调系统操作要领，
(15min)
理、操作方法、性能检测进行总结。回顾电动空调系统的性能检测方
法。
1.结合实物、视频和动画讲授电动空调系统电认真听老师的讲解，查阅电路图并
集中讲解路图、电动空调压缩机的电气连接。画出电动空调压缩机的电气连接
(50min)2.讲授帝豪EV450电动空调系统可能的故障原电路；画出电动空调压缩机不工作
因，并进行电动空调压缩机不工作的故障分析。的故障树。
任务二背景完成任务二实训工作页背景知识
指导学生完成《任务二电动压缩机不工作的故
知识收集的收集，为开展实训任务操作做准
障检修》实训工作页背景知识收集。
(15min)备
第四部分：任务二微课自主学习、分组实训和总结，2课时
观看微课，思考《任务二电动压缩
任务二导入观看示范操作微课，导入《任务二电动压缩机
机不工作的故障检修》标准操作流
(15min)不工作的故障检修》。
程并完成制定计划。
对学生进行分批，每批4个小组，每组4位同
各小组明确分工，分组按实训工作
任务二实施学；巡回检查指导学生按实训工作页完成《任
页完成《任务二电动压缩机不工作
(50min)务二电动压缩机不工作的故障检修》操作，并
的故障检修》。
对各小组完成情况进行评价。

2

新能源汽车电动空调、转向和制动系统检修

任务二总结对任务完成情况进行总结，点评各小组完成的
进行小组评价和反思。
(15min)情况，并对需要注意的事项进行