“同在祖国大地” （总 1 课时）.doc

“同在祖国大地”（总1课时）
年级九年级课题同在祖国大地课型新授课
时间9:5【学习目标：】
1、学生通过活动一活动二的探究，增强维护民族团结的意识，自觉维护我国的民族政策，提高搜集、处理、运用社会热点的方法和技能。
2、学生通过活动一说说你所了解的少数民族及风俗习惯、国家政策。掌握我国是一个统一的多民族国家，我国的民族政策和民族关系。
3、学生通过活动二民族繁荣，我参与探究，掌握民族地区繁荣的原因、措施、举措
学习重点：民族政策，民族关系，民族共同繁荣。青少年做法
学习难点：民族共同繁荣的原因、措施、举措
【导入新课】播放歌曲《爱我中华》激情导入
【学前预习：】、
1、学生自主学习P2—4、找出我国的民族政策，民族关系、民族平等四个表现
2、自主学习教材P4---5，找出各民族共同繁荣的原因、措施、举措
【合作探究，目标达成】
活动一说说你所了解的少数民族及风俗习惯、国家政策（学生展示，结合教材归纳）
1、我国的民族政策：民族平等，民族团结，各民族共同繁荣民族区域自治
2、民族关系：平等、团结、互助、和谐
3、我国民族平等的保障与表现
我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。”国家保障各民族在政治、法律、经济、文化、社会生活等所有领域的平等地位，坚决反对任何形式的民族歧视和压迫。
①全国各民族人民平等地享有管理国家事务的权利②平等地享有宗教信仰自
③平等地享有使用和发展本民族语言文字的权利，④平等地享有保持或改革本民族风俗习惯的自由。
4、．在统一的多民族国家，维护民族团结的重要性有哪些？

活动二民族繁荣，我参与
2010年党中央做出对口支援新疆政策------（结合P2材料）
思考1、国家为促进少数民族地区发展还采取了哪些政策？几年党和国家魏促进民族地区的发展而采取的举措
实施西部大开发战略修建青藏铁路等标志性工程实施对口援疆援藏工程
设立少数民族扶贫专项贷款鼓励教师、医生、干部支援西部（中考热点）
2、国家为什么要促进各民族共同繁荣？
（1）我国的人口、资源分布和经济文化发展不平衡（2）。西部少数民族地区地域辽阔，资源丰富，但由于历史和地理位置等方面的原因，经济文化比较落后。（3）。没有少数民族和民族地区的繁荣发展，就没有全国的繁荣发展。
3、、民族地区取得辉煌成就的原因有哪些？（多角度思考）
(1)坚持了中国共产党的正确领导。
(2)党和政府采取了积极的扶持政策。
(3)少数民族地区的人民自力更生、艰苦创业、辛勤劳动。
(4)全国各族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。
(5)实施了西部大开发战略。
(6)实行了民族区域自治制度。
(7)坚持改革开放。
（8）坚持走中国特色社会主义道路等。
注意：，不能局限于教材，多角度组织答案
4、.青少年能为保护民族团结做些什么？
(1)青少年是社会主义民族大家庭中的一员，应该铸牢中华民族共同体意识。
(2)在日常生活中，做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯、宗教信仰自由、尊重各民族语言文字，不做伤害民族感情的事情（3），各民族同学平等相处，团结友善，以实际行动维护民族团结，积极支持民族地区的建设；同破坏民族团结的行为作斗争。
三、课堂总结，自我评价：
（一）总结：共6各问题，其中我国的民族政策，民族关系，各民族共同繁荣的原因、措施、举措，青少年做法是重点
（二）评价：
1、学习目标1达标情况：A、已完成的占＿100%B、未完成的占＿%
2、学习目标2达标情况：A、已完成的占＿98%B、未完成的占＿2%
3、学习目标3达标情况：A、已完成的占＿90%B、未完成的占＿10%
四、自我检测：1、同步练习选择1—611题
五、拓展延伸：（学习目标的延伸）
查找有关促进民族经济发展的新举措，并思考归纳国家采取这些举措的意义
（要求）学会从多家度考虑
六、课后作业：（巩固学习目标，要明确表述）
行知P1-3牛刀小试
七、教学反思（师）：一定是学习结束后再添加
得：

失：

学习体会（生）：一定是学习结束后再添加

收获：

不足之处