《 感 恩 父 母 》主题班会.doc

《感恩父母》主题班会
江西省西山学校李景
活动背景:
感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母，认为父母的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我打算在班里开展一次感恩父母教育的活动，我想通过活动使学生们认识到父母的艰辛。
班会目的：
1、通过这次班会课,让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。
2、体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱。
3、培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起用自己的行动去感恩他人，善待他人.
过程：
导入
1、课前一歌《父亲》
2、师生行上课礼仪
3、班长：敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家晚上好！六年级2班“学会感恩”主题班会现在开始！
4、快乐目标【学习想要高效，目标必不可少】
A、我能时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。
B、我能体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱等。
C、我能培养感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人.
5、快乐方法【目标已明确方法来导航】
A、相声
B、诗朗诵
C、讲故事
D、音乐舞蹈

下面请两位主持人闪亮登场。
女：HELLO，大家好！我是（）
男：HELLO，大家好！我是（）

师课件出示——感谢父母
女：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。
男：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。
女：感恩不像我们想象的那么遥不可及。它做起来很简单。当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神，当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的”。同学们，你们又是如何理解“感恩”呢？
同学们回答：

男：是啊，羔羊尚且跪乳、乌鸦都知道反哺，在人生旅途中，我们是中华儿女，又怎能不知道孝顺父母呢？今天，我们就以一颗感恩的心走进成长的岁月中，去感受父母为我们撑起的那片天空，回忆父母为我们付出的点点滴滴吧！
欣赏图片；大家还记得这些画面吗？

女：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴含着十分深厚的爱，然而，你是否理解这种爱呢？
接下来请欣赏一段相声《感恩》，表演者：

男：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……请听配乐诗朗诵《感恩父母》。朗诵者：（陈馨萍、杨心怡、梁思彤、余俊龙、涂晨阳、苏宁）大家欢迎！配《当你老了》音乐视频

女：有了泥土，嫩芽才会长大；
男；有了阳光，春芽才会开花；
合：我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈……

女：从古至今，发生在我们身边的感人故事数不胜数，有请（）为我们讲故事。

六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新；“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！”

在汶川大地震中，一位母亲在房倒屋塌的瞬间，用身体护住了只有几个月大的孩子。当救援人员发现这位母亲时在汶川大地震中，这位母亲在房倒屋塌的瞬间，用身体护住了只有几个月大的孩子。当救援人员发现这位母亲时，她的身体仍保持保护孩子的姿势已停止了呼吸。在她身体的下面躺着她的孩子，因为母亲身体的庇护而毫发未伤。婴儿的被子里有部手机，上面编辑好一条未来得及发出的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”

男：故事中的父母为了孩子，可以倾其所有，甚至生命。与之相比我们父母给予我们的爱并不少，他们为了让我们长大后能出人头地，为了让我们能成为文武双全，国家栋梁之才，把我们送到西山学校接受军事化管理，接受良好的教育，让我们赢在起跑线上，这份爱我们怎能忘记？请欣赏歌伴舞《谢谢你的爱》，表演者（）

女：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们小组讨论具体做法。（图片播放背景音乐图片、写在便利贴上台展示并粘贴在黑板上特定位置）

男：是啊！除了父母，我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。我们一生要感谢的东西实在太多了，让我们心存感恩，学会感恩吧！

中队长:班主任总结

此处《感恩的心》音乐响起，全体同学起立，表演手语。结束课堂。