《做智慧父母 育幸福英才》家庭教育教学设计.doc

《做智慧父母育幸福英才》家庭教育教学设计
霍林郭勒市第一小学张萍
教学目标：
1.提高家长的家庭教育素养，使家长重视家庭教育。
2.指导家长教育孩子的方法，降低错误率。
3.提高家校合作的实效。
教学方法：用家长关注的事件、社会的热点话题、感兴趣的视频故事讲授家庭教育内容。
教学过程：
一、视频导入，抓住主题
1.观看视频短片。
怎么样？我们的孩子可爱、纯洁、善良……这是他与生俱来的天性。那为什么随着孩子慢慢长大，会发展成这样那样的呢？提出“教学的主战场在学校，育人的主战场在家庭”的观点。引出课题中的做“智慧父母”。
2.观看视频短片。
对比分析哪个孩子是幸福的？思考，我们要把我们的孩子培养成什么样的人。首先他应该是幸福的，这幸福里包含了他健全的人格、健康的心理、高尚的品质等等，只有有了这些前提我们才能提到英才，或者说这样的孩子培养成才才是真正的国家栋梁。
3.所以，我们的孩子现在上学了，作为父母，我们一定要问问自己做什么样的父母，育什么样的英才？“做智慧父母，育幸福英才”，这就是我今天要和大家交流的主题。那么如何做，如何育，本节课就从这两个方面和大家聊一聊。
二、提出目标，指导方法
（一）首先第一方面，做智慧父母，如何做。
分享四句话：
1.积钱不如教子，闲坐不如看书，好的家庭教育才是最宝贵的家产。
2.父母不可以缺席孩子的成长过程。
3.教育孩子父母要先学习，与孩子一同成长。
4.你想要孩子怎样，你首先就要做到怎样。
每句话的分享都是通过具体典型的案例故事与家长进行分析理解。使家长明白什么是智慧的父母，怎样做智慧的父母。
（二）第二方面，育幸福英才，如何育。
好习惯成就好人生。从培养孩子好习惯说起。
1.讲家长对于孩子的榜样的力量。
2.培养孩子哪些好习惯。
3.培养好习惯的有效途径和方法。
观看视频，分析案例，得出结论。
三、产生共鸣，激励前行
播放两个视频，讲家长培养残疾儿童的故事，用他们的行动感化家长，激励家长，振奋人心，号召全体家长提升家庭教育素养，提高自身素质和育人能力，用心去陪伴孩子健康的成长，让他们拥有幸福的人生，与学校一同向着目标出发，把我们的孩子培养成为具有一小印记，北方气质，草原情怀，世界眼光的新时代的人才！
五个忠告，与家长共勉
成长比成功重要——输得起的孩子最成功
经历比名次重要——过分溺爱造成孩子无能
付出比给予重要——给孩子爱你的机会
对话比对抗重要——别跟孩子“较劲”
激励比指责重要——欣赏孩子，告诉他“你能行”