《唐雎不辱使命》 学案.doc

《唐雎不辱使命》学案
学习目标：
熟读课文。
2、掌握文言实词和虚词，并翻译全文。3、了解本文内容。
学习重难点：
重点：1、作者简介及作品内容。
2、通译全文。
难点：3、掌握文言实词和虚词，并翻译全文。
4、了解本文内容。
预习案
基础知识：1、文学常识。
2、背诵课文。
3、词句翻译。
4、思想内容。
基础知识练习：
复习要点：
1、把握重点实虚词释义。
2、把握故事情节，把握人物形象。
3、体会人物对话描写，体会不同语气的表达效果。
①秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；②虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
解释加点的词语。
翻译画线的句子。
①

②

唐雎出使秦国的背景是什么？

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？①且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。②安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
1、解释文中加点的词语。
2、翻译文中画线的句子。
①

②

3、选文中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是：

4、唐雎维护领土立场坚定，其“不易地”的理由是：

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。①此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。②若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：③夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1、解释文中加点的词语。
2、秦王对唐雎的劝告是什么反应？
3、唐雎面对天子之怒，是什么反应？怎样进行了反击？这体现了唐雎的什么特点？

4、从中可以看出唐雎是个怎样的人？

5、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。

6、本段是全文的精彩之处，秦王彻底被激怒，用来威吓唐雎，唐雎用来对抗，二人形象形成鲜明的，并列举了的事例来证明，显示出唐雎精神。
7、翻译文中画线的句子。
①

②

③

8、一词多义
①扶苏以数谏故①广故数言欲亡
②吴广以为然②扶苏以数谏故
③杀之以应陈涉③故不错意也
④祭以尉首①若为佣耕
⑤寡人以五百里之地易安陵②非若是也
⑥而君以五十里之地存者①三老、豪杰与皆来会计事
①安陵君因使唐雎使于秦②会天大雨
①安陵君因使唐雎使于秦③举大计亦死
②安陵君受地于先王而守之③请广于君
尚存问题：
文言词语不理解词意，靠死记硬背的较多，而且还不准确。
翻译句子仍是老大难，对特殊句式如省略句、倒装句等翻译仍不够准确。
对内容思想把握不好。
课中案
梳理基础：
一、解释下边各组介词的意义.1、受地于先王______2、仓鹰击于殿上______3、安陵君因使唐雎使于秦______4、寡人欲以五百里之地易安陵______5、布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔______二、翻译下列句子.①以大易小,甚善；虽然,受地于先王______________________________________②唐雎不辱使命__________________________________________________________③而君逆寡人者,轻寡人与________________________________________________④长跪而谢之____________________________________________________________⑤安陵君不听寡人,何也__________________________________________________⑥岂直五百里哉__________________________________________________________⑦大王尝闻布衣之怒乎____________________________________________________⑧否,非若是也__________________________________________________________三、指出句中的通假字,1.故不错意也________通_________意思______________________________________2.仓鹰击于殿上____