《语文园地七：我爱阅读》教学设计.doc

《语文园地七：我爱阅读》教学设计
执教者：珠海市金湾区小林实验小学吴丽梅

【教学目标】
1、学生能正确、流利地朗读课文，读好带轻声的词语。
2、学生了解《月亮姑娘做衣裳》这篇文章的主要内容。
【教学重点】
学生能正确、流利地朗读课文，读好带轻声的词语，学生了解文章的主要内容。
【教学难点】
对学生进行阅读的方法指导，使学生有效地进行课外阅读。
【学前准备】
自学课外阅读部分（学生）
【课时安排】1课时
【教学环节】

谈话导入，引出月亮做衣裳的课题。
你们见过月亮吗？你见过的月亮是怎么样的？它们像什么？
你们见过的月亮它怎么不一样呢，有的弯弯的，细细的像眉毛，有的像小船，还有的像圆盘，如果有一天月亮姑娘想做衣裳了，那会发生什么事情呢？让我们一起来听听《月亮姑娘做衣裳》的故事。
结合裁缝师傅，月亮变化图和衣裳变化图，分段欣赏故事。
月亮姑娘长得怎么样？为什么要做衣裳？能穿上衣裳吗？为什么？
看来裁缝师傅得给她重做一件，让我们接着听……这次她能穿上吗？为什么？
3、如果裁缝师傅再给她做，你们猜会成功吗？为什么？那让我们接着听……有成功吗？
三、结合图片，完整欣赏故事。
1、月亮姑娘做成新衣裳了吗？为什么会这样？让我们仔细来听听这个故事吧！
2、为什么月亮姑娘做不成新衣裳？
四、活动延伸――月亮姑娘做衣裳。
原来月亮姑娘每天都在变化，所以穿不上合身的衣裳，可是她不穿衣裳晚上出来会冷呀，你们想个办法帮她做件衣裳好吗？