三年下册作文指导：会写提示语[1].doc

三年下册作文指导：会写提示语
教学目标： 
知道语言描写的类型和技巧。 
会用学到的语言描写的方法将一段话的提示语写出来。
教学重难点： 
人物语言描写的类型和方法，提示语的位置和内容。
教学过程：
 一、导课：
1、中国著名的语言学家、语文教育家吕叔湘曾经这样说：“语言也就是说话。”那说什么，怎么说，为什么这样说呢?
2、观看西游记中的人物对话，引出课题。
3、什么是人物描写？
二、范文引导，点拨写法。
（一）、语言描写的类型
1、人物语言描写按人数分有自言自语、二人对话和多人对话三种类型，提醒大家：在描写对话时最后能分段写，这样别人读的时候更清楚明白。
2、人物描写按提示语的位置分有提示语在前面、后面、中间和没有提示语四种类型。
语言描写的技巧
描写语言时要注意人物的性格。比如刚才的西游记
描写语言时要符合人物的身份、职业和年龄特点
秀才、县官和财主在大雪天不期而遇。财主提议，以雪为题，每人吟咏一句诗。
连线
妹妹的话
描写语言时要注意场合：书不见了
三、描写提示语时注意人物的神态、动作、心情。
小结：描写语言时不仅写出人物的性格特点，还要关注人物的身份、所处的场合，还需要仔细观察人物的动作神态。
1、出示例子
2、扩写提示语
3、学这些写这段话的提示语
四、现场练习：
请运用今天学的对话类型和技巧写写我的东西找不到了的对话。