中考文言文阅读理解专题复习教案.docx

 中考文言文阅读理解专题复习教案
执教 ：  南坪中学肖美蓉
教学目标：
 1、让学生感知中考文言文的考点。
 2、掌握文言文阅读理解题的解题技巧。
 3、通过合作探究提高学生学习文言文的兴趣，积累文言文复习的方法。
 教学重点难点：
文言文阅读理解题的解题技巧
 教学内容及步骤：
 一、课前热身，析题型、明考点
 （一）完成2015到2018年中考文言文阅读题目。
 （二）分发导学案
二、分析题型，明确考点 让学生归纳恩施州中考文言文阅读有哪几类题型
明确：四类题型：
1.解释词语
2.翻译句子
3.文意分析
4.拓展延伸
三：学生活动：
活动一：释词译句我能行
学生小组内互相抽查，教师巡视引导
教师抽查：
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妄自菲薄
枉屈
躬耕
小大之狱，虽不能察，必以情。
活动二：文意分析我也行
学生做导学案，教师引导，归纳：
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1、头脑清醒、善于思考、深谋远虑。
（抓关键词、言简意赅）
2、两个角度：邹忌现身说法善劝
威王虚心纳谏善听
3、在政治方面:认为取信于民是作战的先
决条件;
在军事方面:善于把握进攻和追击的时机。
4、从两个角度：同意
不同意言之有理即可
活动三：综合训练比比看
学生讨论探究导学案三，教师引导归纳：
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参考答案及采分点
学生互评打分
活动四：课外文段练一练
分发活动四导学案，学生做题
教师详细讲解答案，引导学生思考答题方法
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参考答案及采分点
1.①卑鄙(身份低微，出身鄙野。或:卑贱低下见识短浅。)②由是(因此，由于这样)③顾(探望，拜访)④辅(辅助，协助)根据答题的正确程度，酌情给分。(每个解释)
2.①只求在乱世之中苟且保全性命，不希求在诸侯那里扬名显贵。或:只求在乱世间苟.且保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。（1分）②您的才能超过曹丕十倍，一定能使国家安定，最后统一全国。（1分）根据答题的正确程度，酌情给分。(每句)。
3.临崩寄臣以大事也。或:先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。（2分）
4.开放题答案略。答题关键在于有自己的观点，且能结合课内外阅读所了解的诸葛亮事迹加以评说，答题能自圆其说。根据答题情况，酌情给分。自己的观点;能结合课内外阅读所了解的诸葛事迹;说理由较清楚，能自圆其说。（2分）
四：小结：
五：布置作业。