应对洪水的安全教育.doc

应对洪水的安全教育
教学目的:
了解洪水的基本常识，理解洪水带来的危害，
掌握洪水发生时的自救办法。
教学方法：讲授法、举例分析法、讨论法
教学过程；
引课：
1.用课件展示几张洪水的照片，让学生仔细观察并思考下列问题：
（1、）看到这些图片，同学们认为洪水会给我们带来什么危害呢？
（2、）面对洪水我们该采取怎样应对的办法呢？
2、学生讨论交流
3、今天，老师就和同学们讲授怎样应对洪水。
讲授新课
了解洪水形成的原因因降雨强度大，在不能及时排水，造成河流、海洋、湖泊等水体上涨超过一定水位，威胁有关地区的安全，甚至造成灾害的水流，称作洪水
2、洪水的危害。洪水的危害主要有两种：⑴渍涝危害。由于暴雨急而大，排水不畅易引起积水成涝，土壤孔隙被水充满，造成陆生植物根系缺氧，使根系生理活动受到抑制，加强了嫌气过程，产生有毒物质，使作物受害而减产。⑵洪涝灾害。由暴雨引起的洪涝淹没作物，使作物新陈代谢难以正常进行而发生各种伤害，淹水越深，淹没时间越长，危害越严重。特大暴雨引起的山洪暴发、河流泛滥，不仅危害农作物、果树、林业和渔业，而且还冲毁农舍和工农业设施，甚至造成人畜伤亡，经济损失严重。
讨论
刚才这些图片中的地方因为一直持续强降雨或局部地区经常下大暴雨，导致一些地区受灾。生在这些地区的人们，应对洪水采取什么样的办法来预防暴雨带来的一些危害？一个地区短期内连降暴雨，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，淹没农田、村庄，冲毁道路、桥梁、房屋，这就是洪水灾害。发生了洪水，如何自救呢？（l）受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。（2）洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。（3）在山区，如果连降大雨，用容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。（4）发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。（5）洪水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作，避免发生传染病。
课堂小结：
下雨是一种常见的天气现象，但持续下暴雨、甚至下特大暴，造成洪水就是一种自然灾害了！学生日常生活中务必要加强防范洪水灾害。只要大家有充分的安全意识，在雷雨天注意预防、注意水位的涨势并及时采取措施，就能化危险为安全。
作业布置：
1、根据本课讲的内容，回家后向家长讲述遇洪水的安全知识。
2、我们这里一年中，夏季雨下得较多而且容易造成洪涝灾害并加强防范意识。