月夜——沈尹默[1].docx
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月夜——沈尹默一.新课导入1918年1月,《新青年》首次发表白话诗九首,开创了中国新诗的先河。沈尹默作为北大名教授,他发表的这首《月夜》便是其中之一。一定程度上,正是因为这首诗的存在,中国首次面世的这一小批现代诗歌作品才可以说真正地显示出现代性。这首诗在文学史上地位如此之高,它到底具有怎么样的魅力呢?二.作者简介【沈尹默】(1883-1971),原名君默,杰出的学者、诗人、书法家。“五四”运动时期,作为北大名教授,和鲁迅、陈独秀等人轮流主编《新青年》杂志,代表作《月夜》《落叶》《三弦》等。三.背景资料19
沈尹默《月夜》教案3.docx
第页共NUMPAGES6页沈尹默月夜教案3月夜教学设计教学目标1.反复诵读,把握诗歌节奏,感受诗歌韵律美.2.结合写作背景,理解诗歌内容,品味诗歌语言美.3.体会诗人坚强不倚的独立性格和奋斗精神,树立正确的人生观、价值观.教学重难点重点:诵读、理解诗歌内容,体会诗人情感.难点:体会“我”这一形象及时代精神,树立正确的人生观、价值观.教学方法:诵读法、想象法、小组交流合作法课前准备:教师:准备多媒体课件、朗读音频以及作者的写作资料.学生:诵读诗歌,解决生字词,初步感知诗歌内容.课时安排
沈尹默《月夜》教案3.docx
第页共NUMPAGES4页沈尹默《月夜》教案3《月夜》教学设计教学目标1.反复诵读,把握诗歌节奏,感受诗歌韵律美。2.结合写作背景,理解诗歌内容,品味诗歌语言美。3.体会诗人坚强不倚的独立性格和奋斗精神,树立正确的人生观、价值观。教学重难点重点:诵读、理解诗歌内容,体会诗人情感。难点:体会“我”这一形象及时代精神,树立正确的人生观、价值观。教学方法:诵读法、想象法、小组交流合作法课前准备:教师:准备多媒体课件、朗读音频以及作者的写作资料。学生:诵读诗歌,解决生字词,初步感知诗歌内容。
沈尹默《月夜》教案3.docx
沈尹默月夜教案3月夜教学设计教学目标1.反复诵读把握诗歌节奏感受诗歌韵律美.2.结合写作背景理解诗歌内容品味诗歌语言美.3.体会诗人坚强不倚的独立性格和奋斗精神树立正确的人生观、价值观.教学重难点重点:诵读、理解诗歌内容体会诗人情感.难点:体会“我”这一形象及时代精神树立正确的人生观、价值观.教学方法:诵读法、想象法、小组交流合作法课前准备:教师:准备多媒体课件、朗读音频以及作者的写作资料.学生:诵读诗歌解决生字词初步感知诗歌内容.课时安排:一课时教学过程:一、图片导入营
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第页共NUMPAGES4页沈尹默《月夜》教案3《月夜》教学设计教学目标1.反复诵读,把握诗歌节奏,感受诗歌韵律美。2.结合写作背景,理解诗歌内容,品味诗歌语言美。3.体会诗人坚强不倚的独立性格和奋斗精神,树立正确的人生观、价值观。教学重难点重点:诵读、理解诗歌内容,体会诗人情感。难点:体会“我”这一形象及时代精神,树立正确的人生观、价值观。教学方法:诵读法、想象法、小组交流合作法课前准备:教师:准备多媒体课件、朗读音频以及作者的写作资料。学生:诵读诗歌,解决生字词,初步感知诗歌内容。