2024年云南省红河州泸源中学高二生物期末达标检测模拟试题含解析.docx

2024年云南省红河州泸源中学高二生物期末达标检测模拟试题含解析一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、下图为种群数量增长曲线，有关叙述中不正确的是（）A.改善空间和资源条件有望使K值提高B.图中阴影部分表示在生存斗争中被淘汰的个体数C.BC段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率D.在探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中，酵母菌的数量变化可用曲线Y表示2、在板栗林里栽培茶树，通过精心管理取得了板栗茶树两旺，提高了经济效益。板栗喜光，是深根性树种，一般高度为3~4m；茶树耐阴，是根系较浅的小灌木，高度为1m左右。下列叙述错误的是（）A.随着季节的变化，板栗林群落的外貌和结构会随之发生变化B.板栗和茶树两种植物高矮结合，充分利用了不同层次的光能C.两种植物的根系深浅搭配，合理地利用了不同层次土壤内的水分和无机盐D.非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者构成板栗林生态系统的结构3、图中曲线C表示某植物茎的生长反应与生长素浓度的关系，如果将同样浓度的生长素施用于侧芽，能反应侧芽生长状况的曲线是（）A.AB.BC.CD.D4、下列有关免疫系统组成的叙述，不正确的是（）A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C.免疫细胞包括T细胞和B细胞，分别在骨髓和胸腺中成熟D.免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质5、下列有关血糖平衡调节的叙述，正确的是（）A.人在饥饿时，体内的肌糖原分解形成葡萄糖以维持其血糖含量相对稳定B.若某人下丘脑与垂体之间的联系受损，则其体内胰岛素的分泌量会减少C.胰岛素受体缺失导致的糖尿病，可通过定期注射胰岛素进行治疗D.饭后半小时，下丘脑通过分泌神经递质作用于胰岛B细胞6、下列关于生态系统成分的叙述，正确的是（）A.非生物的物质和能量是生态系统的基石B.生产者可以是真核生物，也可以是原核生物，但都是自养型生物C.动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级D.细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类7、假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家畜，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是（）A.甲点B.乙点C.丙点D.丁点8、下列关于人体神经系统结构和功能的叙述，正确的是()A.神经胶质细胞是神经系统结构和功能的基本单位B.动物的节律性受下丘脑的调控C.反射弧是神经系统调节生命活动基本方式D.中枢神经系统由脑和脑神经组成9、下图为膝跳反射的示意图。下列叙述正确的是（）A.图中共有4个神经细胞参与膝跳反射，刺激A点能够引起膝跳反射B.②处为突触结构，可以发生化学信号→电信号→化学信号的转换C.刺激A处，电流表指针发生两次方向相反的偏转，并最终引起伸肌收缩D.刺激B点，②处、⑤处均有神经递质释放，④处可检测到电位变化10、下图表示人体的某一免疫过程，与此有关的叙述不正确的是()A.图中表示的是体液免疫过程B.图中能识别抗原的细胞或物质有a、b、dC.d可在细胞内、外起作用，甚至可以在体外起作用D.同种抗原再次进入人体，细胞b能快速增殖分化成细胞c二、多选题（本题共5小题，每题3分，共15分）11、下列各项中，不能正确表示一条食物链的是（）A.草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰B.阳光→草→兔→狼C.草→兔→狼→细菌D.昆虫→蛇→鹰12、下丘脑和垂体发生病变会引起甲状腺激素分泌异常。现有甲、乙两成年患者均表现为甲状腺激素水平低下，为鉴别病变的部位是下丘脑还是垂体，给两人注射适量的促甲状腺激素释放激素（TRH），分别测定每个人注射前30min和注射后30min促甲状腺激素（TSH）的浓度，结果如下表。下列有关叙述正确的是（）组别TSH浓度（mU/L）注射前注射后健康人930甲229乙12A.健康人在甲状腺激素分泌的过程中，既存在分级调节，还存在反馈调节B.注射TRH后，患者甲的TSH浓度明显升高，说明可能是下丘脑发生了病变C.注射TRH前、后患者乙的TSH浓度均较低，说明下丘脑和垂体都发生了病变D.与健康人相比，患者甲、乙都会表现出头晕、反应迟钝、记忆力减退等症状13、下列有关生物多样性和进化的叙述正确的是（）A.细菌在接触青霉素后会突变，在青霉素的选择作用下，产生抗药性的个体生存下来B.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节C.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期进化形成的相互适应的特征D.自然选择能够定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向14、下列关于生物变异的叙述，正确的是A.若体细胞发生突变，一定不能传递给后代B.若没有外界诱发因素的作用，生物不会发生基因突变C.培育三倍体无子西瓜应用的原理是染色体数