2024-2025学年陕西省西安市西北工业大学附属中学高二物理第一学期期末联考模拟试题含解析.docx

2024-2025学年陕西省西安市西北工业大学附属中学高二物理第一学期期末联考模拟试题含解析一、单选题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、如图所示四幅图中，匀强磁场磁感应强度大小都为B，导体中的电流大小都为I，导体的长度都为L，A、B、C三个图中的导体都与纸面平行，则四幅图中导体所受安培力大小不等于BIL的是A.B.C.D.2、如图，线圈固定于分布均匀的磁场中，磁场方向垂直线圈平面，若磁感应强度变化使线圈中产生感应电流且逐渐变小，则磁感应强度B随时间t变化可能是图中的（）A.B.C.D.3、如图所示A、B两点分别固定带有等量同种电荷的点电荷，M、N为AB连线上的两点，且AM=BN，则（）A.M、N两点的电势和场强都相等B.M、N两点的电势和场强都不相等C.M、N两点的电势不同，场强相等D.M、N两点的电势相同，场强不相等4、各行星绕太阳运转的轨道如图所示，假设图中各行星只受太阳引力，并绕太阳做匀速圆周运动．下列说法中正确的是A.离太阳越近的行星运行周期越小B.离太阳越近的行星运行周期越大C.离太阳越近的行星角速度越小D.各行星运行的角速度相同5、如图所示，LA和LB是两个相同的小灯泡，L是一个自感系数很大的线圈，其电阻值与R相同。由于存在自感现象，下列说法正确的是（）A.开关S闭合瞬间，A、B两灯亮度相同B.开关S闭合时，B灯比A灯先亮C.开关S闭合，电路达到稳定后，断开开关S时，A、B两灯同时熄灭D.开关S闭合，电路达到稳定后，断开开关S时，B灯立即熄灭，A灯稍迟熄灭6、在新农村建设的街道亮化工程中，全部使用太阳能路灯，如图是某行政村使用的太阳能路灯的电池板铭牌，则电池板的内阻值约为（）A.0.14B.7.35C.6.23D.0.16二、多选题（本题共4小题，每题5分，共20分）7、某交流发电机产生的感应电动势与时间的关系如图所示，下列说法正确的是A.交变电流的表达式为(V)B.交变电流的表达式为(V)C.若其他条件不变，仅使线圈的转速变为原来的一半，则交变电动势的表达式为D.若其他条件不变，仅使线圈的转速变为原来的一半，则交变电动势的最大值变为50V8、如图所示，在两等量异种点电荷的电场中，MN为两电荷连线的中垂线，a、b、c三点所在直线平行于两电荷的连线，且a和c关于MN对称，b点位于MN上，d点位于两电荷的连线上。以下判断正确的是（）A.b点的电势低于c点的电势B.b点电场强度小于d点电场强度C.a、b两点间的电势差等于b、c两点间的电势差D.试探电荷+q在a点的电势能小于在c点的电势能9、如图所示，一束色光从长方体玻璃砖上表面射入玻璃，穿过玻璃后从侧面射出，变为两束单色光，则以下说法正确的是A.玻璃对光的折射率较大B.在玻璃中光的波长比光短C.在玻璃中光传播速度比光大D.减小入射角，光线有可能消失10、关于匀强磁场中的运动电荷，下列说法正确的是（）A.电荷一定受到磁场力B.电荷可能不受磁场力C.若电荷仅受磁场力，则速度一定不变D.若电荷仅受磁场力，则动能一定不变三、实验题（本题共2小题，每题9分，共18分）11、如图所示，两只用粗细相同的铜丝做成的闭合线框a、b放在光滑绝缘水平桌面上，它们的边长分别为L和2L．现以相同的速度v将a、b从磁感应强度为B的匀强磁场区域中匀速地拉到磁场外．在此过程中，a、b两线框中的电流之比为_______；拉力之比为_____；通过铜丝横截面的电量之比为_____.12、用一段金属丝做“测定金属的电阻率”的实验，为便于选择测电阻的合适电路，先用多用电表粗测金属丝的电阻，选择开关指向欧姆挡“×1”挡位，接着进行________再测电阻，测量结果如图甲所示，由此可知金属丝的电阻值约为_____Ω。然后用螺旋测微器测量金属丝的直径，某次测量结果如图乙所示，这次测量的读数为______________mm。四、计算题（本题共2小题，每题19分，共38分）13、如图所示，线圈内有理想边界的磁场，当磁场以B=（2-2t）T的规律变化时，有一带质量为kg的带电的粒子静置于平行板（两板水平放置）电容器中间，设线圈的面积为0.1m2．重力加速度为g=10m/s2，电容器两板间的距离为0.02m。则：（1）求线圈产生的感应电动势的大小和方向（2）求带电粒子的电量14、如图所示，为某直流电机工作电路图(a)及电源的U-I图象(b)。直流电机的线圈电阻R=0.25Ω，闭合开关后，直流电机正常工作，电流表的示数I=2A，求：（1）电源的电动势E及内阻r；（2）直流电机输出功率P参考答案一、单选题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答案：C【解析】只有当电流与磁场垂直时，安培力大小：F=BIL；ABD．三个图中磁场方向与电流方向垂直，故安培力大小均为BIL，选项ABD不符合题意；C．图中电流与磁场平行，安培