第13课 罗斯福新政 导学案.docx

第13课罗斯福新政导学案

班级：姓名：
【学习目标】
知道经济大危机，了解罗斯福“新政”，理解国家干预政策对西方经济发展的影响。
通过评价罗斯福新政，概括罗斯福的贡献，学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题

【重难点】罗斯福新政的内容及影响

【自主学习】假设你是一位正好生活在这场世界性感冒之中的银行家、企业家、农场主、工人，请你结合课本P59概括感冒所表现出的症状。
1.股票暴跌(爆发标志)2.____________________
3._____________________4._____________________
5._____________________6._____________________
7._____________________

【合作探究】小组合作，分析材料，结合课本P61完成问题。
材料一：《紧急银行法》停业整顿；管制证券业，恢复银行信用，金融体系正常运转，为工农业生产的恢复提供了前提保证。材料二：《全国工业复兴法》制定包括工资、工时及集体合同权利条款的行业公平竞争法规，稳定产品价格，减少生产的盲目性和无序竞争。
材料三：《农业调整法》建立农业调整署；减耕；调整农产品结构，提高农产品价格，摆脱农业危机，缓和农民的斗争。
材料四：建立专门政府机构，兴建公共工程，增加就业，刺激消费和生产，稳定社会秩序。
材料五：建立联邦紧急救济署，发放紧急救济金；加强社会保障措施，为老
人、残疾人、失业者和儿童提供社会保障。

五则材料分别解决了经济危机中的哪些问题？（填序号即可）
人民生活困难②失业剧增，矛盾重重③企业破产，生产过剩
④农产品价格下跌⑤股市崩溃，银行倒闭
材料一_____；材料二_____；材料三_____；材料四_____；材料五_____。
五则材料针对问题分别采取了什么措施？其中心措施是什么？
罗斯福开出的是一剂新药方，“新”在何处？（与胡佛自由放任政策相比，罗斯福新政有何特点？）

（4）罗斯福新政的主要内容可以用“3R”来概括：Recovery（复兴）、Relief（救济）、Reform（改革）。请将五个项目归类为三个内容。（口述）

【纵向联系】
华盛顿是美国的“催生婆”，艰难的将美国带到人间；林肯、罗斯福是美国“外科医生”，在美国伤筋动骨的时候实施了非常成功的外科手术。三位名医分别解决了美国当时的什么病痛？请你概况三位医生对美国历史的贡献。

【横向比较】
除了20世纪30年代的美国外，苏俄在成立后也得了大病，中国在“文革”后也病的不轻。三国都面临什么病症？苏俄、中国分别出现了哪些名医？他们又是怎样治疗的？他们的药方有何共同之处？如今，中国的改革已经进入深水区，各国的药方能给我们社会主义现代化建设什么样的借鉴？

【中考链接】
（2018年鄂尔多斯）1929年开始的经济大危机首先在哪个国家爆发？（1分）
该国应对危机的措施有什么特点？（1分）

【达标检测】
1.英国经济学家凯恩斯认为，要用政府这只“看得见的手”参与国家经济，用国家的力量推动经济的运转，20世纪30年代这一思想的成功实践是（）
A.新经济政策B.德国法西斯专政C.罗斯福新政D.斯大林模式
2.罗斯福新政期间，美国政府为了防止盲目竞争引起生产调过剩，调整企业关系和劳资关系而采取的措施是（）
A.实行《国家工业复兴法》B.建立联邦紧急救济署
C.实行《全国劳工关系法》D.实行《农业调整法》
3.罗斯福新政中既提高就业率，又为经济发展开拓空间的措施是（）
A．恢复银行信用B．调整农业生产
C．规范企业行为D．举办公共工程
4.20世纪30年代罗斯福“新政”的措施意义最深远的是（）
A．促进美国经济复苏B．促进美国社会经济日益稳定
C．缓解了社会的各种矛盾D．开创了资本主义国家干预经济发展的模式
5.罗斯福新政不能从根本上遏制经济危机的主要原因是（）
A．没有解决生产与销售的矛盾
B．没有维护资产阶级的经济利益
C．没有满足无产阶级的要求
D．没有改变资本主义制度的本质
6.1930年，一位环球旅行的人在中国、苏联和美国分别看到的景象是（）
A．中国战乱、苏联社会主义建设正热火朝天、美国在遭受经济危机之苦
B．中国战乱、苏联在粉碎国内外敌人武装干涉、美国在遭受经济危机之苦
C．中国在国民大革命、苏联社会主义建设正热火朝天、美国在遭受经济危机之苦
D．中国战乱、苏联在粉碎国内外敌人武装干涉、美国在进行第一次世界大战
【能力提升】
近代以来，俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。通过改革，这些国家的社会问题都不同程度上得到解决。阅读材料，回答问题。
材料一：兹依照本法令……所指示的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。
——《废除农奴法令摘录》