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第14课世界反法西斯战争的胜利 樊增学 学习目标: 1.弄清国际反法西斯联盟建立的基础及标志。 2.能正确评价雅尔塔会议。 3.理解斯大林格勒战役是二战的转折点。 4.理解诺曼底登陆的影响。 学习重、难点: 重点: 1.理解斯大林格勒战役是二战的转折点。 2.评价雅尔塔会议。 难点: 1.诺曼底登陆战役的影响。 2.如何才能避免战争。 学习过程: 导入:历史回顾,温故知新导入新课,出示课题 新课: (一)白板出示学习目标,学习重难点 (二)自主学习:白板出示 1.概括或找出国际反法西斯联盟形成的基础、时间、通过什么会议、以什么为标志。 2.找出雅尔塔会议召开的时间、地点、与会国及领导人、内容。 3.按时间先后顺序制作这一课的大事年表。 时间事件 然后请学生展示成果 (三)合作探究:白板出示分组讨论 1.为什么说斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点? 2.通过对雅尔塔会议的内容和小字部分的理解,正确评价雅尔塔会议。 3.诺曼底登陆战役的作影响。 4.谈谈第二次世界大战给人能带来的危害,你认为如何才能避免战争? 请学生起来展示探究成果。 要求学生记住几个重要的时间,教师板书:意大利投降:1943.9 反法西斯战争的胜利德国投降:1945.5.2签署投降书5.8 日本投降:1945.8.15签署投降书9.2 (四)巩固训练: 1.第二次世界大战的转折点是() A、莫斯科战役B、斯大林格勒战役C、诺曼底战役D、攻克柏林战役 2.下图是1942年美国印刷的一份海报。从图中“United”(团结)等宣传语和美、英、苏等国国旗,可以判断海报与下列哪一文献密切相关()A、《权利法案》B、《独立宣言》C、《人权宣言》D、《联合国家宣言》 3.下图反映的史实与下列会议中的决议有直接关系的是() A、巴黎和会B、华盛顿会议C、慕尼黑会议D、雅尔塔会议 4.阅读材料,回答问题。 【材料】宣言的签署,标志着世界反法西斯同盟的最终形成。此后,“联合国家”在政治上互相合作,在军事上互相配合,对加速反法西斯战争的胜利起了重要作用。 材料中的“宣言”指的是什么?何时签署? (2)签署宣言的国家又是怎样“在政治上互相合作,在军事上互相配合”的,请各举一个典型事例。 (六)当堂反思: