2024-2025学年果洛市重点中学高二生物期末监测模拟试题含解析.docx

2024-2025学年果洛市重点中学高二生物期末监测模拟试题含解析一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、下列关于人体神经系统的叙述不正确的是（）A.中枢神经系统包括脑和脊髓B.语言功能是人脑特有的高级功能C.自主神经系统完全不受大脑皮层等高级中枢的控制D.组成神经系统的细胞主要有神经元和神经胶质细胞2、下列有关突触和兴奋传导的表述正确的是（）A.突触小体能够实现电信号→化学信号→电信号转变B.兴奋在突触上只能从突触前膜向突触后膜作单向传递C.一个突触后膜只能与一种神经递质结合D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的3、研究表明，脱落酸在高温条件下容易降解。在自然界存在这样一种现象：小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的千热之后又遇大雨，种子就容易在穗上发芽。对此现象解释错误的是（）A.脱落酸在根冠、萎蔫的叶片等部位合成B.脱落酸能抑制种子的休眠，促进发芽C.高温条件下脱落酸降解，种子不休眠D.种子萌发需要适宜的温度、水分等条件4、甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如图，图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，下列叙述错误的是（）A.甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物B.甲、乙之间具有拮抗作用C.乙、丙之间具有协同作用D.甲、乙皆可促进果实成熟5、人在饥饿状态下，体内血液中①葡萄糖大幅度下降②葡萄糖浓度相对稳定③胰岛素含量减少④胰岛素含量增加⑤胰高血糖素含量增加⑥胰高血糖素含量减少A.①③⑤B.②③⑤C.①④⑥D.②④⑥6、结构基因通常是指能够编码蛋白质的基因。完整的结构基因包括编码区和非编码区，编码区是指编码蛋白质的DNA序列，非编码区位于编码区的上游和下游，编码区上游的非编码区内有调控转录起始的DNA序列，称为启动子。典型的真核生物结构基因的编码区内编码序列（外显子）被非编码序列（内含子）隔开，下图为典型的真核生物核基因的结构图示及其转录形成成熟mRNA的过程，下列相关分析错误的是（）A.基因的启动子区含有编码mRNA上起始密码子的序列B.mRNA剪接过程中涉及磷酸二酯键的断裂和形成C.若剪接过程中核苷酸丢失将可能导致所编码的蛋白质中氨基酸序列改变D.剪接过程中外显子转录序列可以有不同的组合使同一基因可能编码多种蛋白质7、下图中曲线甲表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系，曲线乙、丙分别表示该酶促反应速率随温度和pH的变化趋势。下列叙述正确的是（）A.曲线甲、乙、丙中的自变量分别是反应物浓度、温度、pHB.若适当增加温度，曲线甲中B点的反应速率可能会增大C.若短期内保存该酶，应选择图中E、H两点对应的条件为宜D.曲线乙的DE段和曲线丙的GH段所对应的酶结构均没有被破坏8、植物产生向光性的原因是（）A.生长素加快了向光侧的光合作用B.单侧光引起向光一侧生长素分布多的缘故C.光破坏了背光侧细胞的生长D.单侧光使背光侧生长素分布较多，促进细胞的伸长9、在草原上，具有“清道夫”之称的蜣螂能以牛羊粪便为食，能将粪球掩埋在土中，对草原生态具有保护作用。下列叙正确的是（）A.草原上的植物、动物、微生物共同构成了生物群落B.牛与羊属于初级消费者，其含有的能量可流入第二营养级C.通过摄食粪便，蜣螂可获得牛羊同化量的10%～20%D.蜣螂属于第三营养级，对物质循环具有重要作用10、一个完整生态系统的结构应包括（）A.非生物的物质和能量B.生产者、消费者和分解者C.就是生态系统的营养结构D.生态系统的组成成分、食物链、食物网二、多选题（本题共5小题，每题3分，共15分）11、辅助性T淋巴细胞是人体免疫系统中一种重要的免疫细胞，是HIV攻击的对象。HIV通过性接触、母婴和血液传播。目前暂未研发出HIV的有效疫苗，下列说法正确的是（）A.通过上述传播途径，HIV突破人体第一道防线B.感染HIV后人体能产生彻底清除病毒的抗体C.HIV增殖会引起人体辅助性T细胞数量下降D.由于免疫功能降低，艾滋病患者更易患癌症12、当干旱发生时，植物气孔会出现不同程度的关闭，并可将信息传递给周围其他植株。为探究是地上信息还是地下信息影响了其他植物的气孔，某兴趣小组将3组长势一致的盆栽豌豆等距排列，第2组与第3组通过地下管道连接，化学信息可以通过管道进行交流，第1组与第2组的根部不联系，如图所示。用高浓度甘露醇（高渗透压，模拟干旱）浇灌第2组，1h后测定各组的气孔导度。下列叙述错误的是（）A.在调节气孔开闭方面，植物体会受到脱落酸的影响B.若第③组气孔导度变化不大，①②组下降，则说明可能通过地下信息传递C.植物气孔关闭，导致植物体光合速率下降的主要原因是缺少水分D.高浓度甘露醇处理后，可能使植物细胞失水以模拟干旱条件13、下列关于常见激素及激素类药物的作用的叙述，正确的是（）A.长期服用甲状腺激素一一因病切除甲状腺的患者B