2024-2025学年天津市和平区天津耀华中学高二生物第二学期期末监测试题含解析.docx

2024-2025学年天津市和平区天津耀华中学高二生物第二学期期末监测试题含解析一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、间充质干细胞（MSC）是干细胞的一种，因能分化为间质组织而得名，具有亚全能分化潜能，在特定的条件下，能够诱导分化成为多种组织细胞。下图为MSC分裂、分化成多种组织细胞的示意图，有关叙述错误的是（）A.间充质干细胞具有向多种类型细胞分化的能力B.可以定向诱导MSC分化为脂肪细胞、骨细胞、肌肉细胞等C.MSC具有强大的增殖能力是由于原癌基因和抑癌基因发生突变D.MSC分化成肌细胞和脂肪细胞过程中表达的基因部分相同2、小儿麻痹症是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢（）A.能运动，对刺激有感觉B.运动障碍，对刺激有感觉C.不能运动，对刺激无感觉D.运动障碍，对刺激无感觉3、下列各图箭头表示兴奋在神经元之间或神经纤维上的传导方向，其中不正确的是（）A.B.C.D.4、下图为测量神经纤维膜电位情况的示意图。下列相关叙述错误的是（）A.图甲中指针偏转说明膜内外电位不同，该电位可表示静息电位B.图甲中的膜内外电位不同主要是由Na＋外流形成的C.动作电位形成过程中，Na＋从细胞外向细胞内运输不消耗能量D.图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式由刺激点向两侧传导5、人类的生活和生产活动都会消耗地球上的资源并产生一定的废物。下列关于人类活动对生态环境影响的叙述，不正确的是（）A.生态足迹的值越大，对生态和环境的影响就越大B.开车出行相比步行、食用蔬菜相比吃牛肉，都会增大生态足迹C.化石燃料的开采和使用增加了CO2的排放，加剧了温室效应D.人类活动并非一定破坏环境，也能改善环境6、下列有关生态系统成分和结构的叙述，错误的是（）A.食物网中的生物和无机环境共同构成一个生态系统B.稻田中放养草鱼，会使该生态系统营养结构更复杂C.硝化细菌属于自养生物，在生态系统中属于生产者D.某甲虫通过分解落叶获得养分，该甲虫属于分解者7、下列选项不能说明神经系统分级调节的是（）A.指尖采血时，针刺指尖不能引起缩手反射B.运动员听到枪声时迅速起跑C.司机看见路人过斑马线时停车等候D.婴儿膀胱充盈时，引起膀胱排尿8、关于果醋制作的叙述错误的是（）A.从细胞结构看，醋酸杆菌是原核生物B.醋酸菌对氧气的含量敏感，因此其细胞呼吸方式为有氧呼吸，场所为细胞质基质和线粒体C.果醋发酵过程中需要不断充气，控制最适温度为30～35℃D.当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸9、在细胞周期内，要辨认染色体的形态和数目，应选择（）A.间期B.前期C.中期D.后期10、新型冠状病毒感染会导致肺炎，冠状病毒侵入人体后，下列说法不正确的是（）A.机体的吞噬细胞会摄取和处理病毒B.活化的细胞毒性T细胞通过分泌抗体来杀伤靶细胞C.抗体与游离的冠状病毒结合，使之无法感染宿主细胞D.康复的病人体内会有相应的记忆T、B细胞二、多选题（本题共5小题，每题3分，共15分）11、土壤中的食细菌线虫个体微小、运动能力弱。某植物的落叶可以使土壤中的细菌增加，进而引起食细菌线虫数量的增加。食细菌线虫能产生含氮物质，促进该植物快速生长和大量繁殖，从而使其他植物的生长空间减小。下列说法正确的是（）A.该生态系统中分解者的能量不能流向消费者B.可用取样器取样的方法调查土壤中某种食细菌线虫的种群密度C.该植物与食细菌线虫的数量变化过程中存在着反馈调节D.该植物侵占其他植物生长空间可能会导致生物多样性降低12、如图1为某河流生态系统中4种生物的营养结构（其中A和B为植物种群），图2为D种群中不同体长的个体食性相对值。下列有关叙述正确的有（）A.C和D之间的种间关系是捕食B.A和B能净化水体，体现了生物多样性的间接价值C.若体长为6.5cm的D种群增重1kg，至少需要消耗生产者13kgD.若向池塘中投放大量体长为1.4cm的D种群，一段时间内A、B数量会增加13、研究人员用样方法调查了某地北点地梅（一年生草本植物）的种群数量变化，结果如图所示。下列叙述错误的是（）A.1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低B.由于环境条件的限制，5年间该种群数量呈“S”型增长C.统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值D.1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段14、取甲、乙两支试管，向甲内加入血浆，乙内加入等量蒸馏水，用pH试纸检测。然后，向甲、乙内各滴入等量的几滴盐酸或NaOH溶液。摇匀后，再用pH试纸检测。下列关于此实验的过程和结果的判断分析，正确的是（）A.“等量”是对照实验中对无关变量的要求，在这种条件下，实验结果才可靠B.“摇匀”使酸性或碱性物质与试管中的血浆或水充分混合，确