2024年陕西省宝鸡市岐山县四级人力资源管理师《理论知识》巅峰冲刺试卷（附答案及解析）.docx

2024年陕西省宝鸡市岐山县四级人力资源管理师《理论知识》巅峰冲刺试卷（附答案及解析）第1题：单选题(本题1分)内部（），其做法通常是企业在内部公开空缺岗位，吸引员工来应聘。A.人员选拔B.工作轮换C.重新聘用D.公开招募第2题：单选题(本题1分)（）是指在完成生产作业和零件加工过程中，由于工作现场组织管理和工艺装备的技术需要所发生的间接工时消耗。A.作业宽放时间B.个人需要与休息宽放时间C.基本时间D.准备与结束时间第3题：单选题(本题1分)在培训效果评估的指标中，技能转换指标通常通过()来判断。A.笔试B.问卷法C.面谈D.观察法第4题：单选题(本题1分)（）是指用人单位与劳动者之间在运用劳动者的劳动能力，实现劳动过程中所发生的关系。A.劳动关系B.劳动合同关系C.经济关系D.劳动法律关系第5题：单选题(本题1分)企业从外部聘请高等学校教师主要进行（）。A.专业培训B.技能培训C.理论培训D.业务培训第6题：单选题(本题1分)下列有关绩效工资的说法，错误的是（）。A.绩效工资是指根据员工的年度绩效评价结果确定的对基础工资的增加部分B.一般会根据员工绩效评价的等级，将员工的基本工资上下浮动15%左右C.通常将绩效提薪纳入基本工资的范畴D.绩效提薪在一定程度上激励效果不明显，反而增加企业的工资支付成本第7题：单选题(本题1分)"如果我理解正确的话，你说的意思是……"，这属于()。A.开放式提问B.封闭式提问C.重复式提问D.假设式提问第8题：单选题(本题1分)在市场经济环境下，企业追求的目标是（）。A.利润最大化B.差额最小化C.效用最大化D.差额最大化第9题：单选题(本题1分)下列有关制定劳动定额的要求表述不正确的是()A.定额的制定应该迅速及时B.制定的劳动定额应完整齐全C.定额的制定反映市场行情D.制定的劳动定额应先进合理第10题：单选题(本题1分)用人单位招用的农民合同制工人本人不缴纳（）。A.医疗保险B.社会保险C.失业保险D.工伤保险第11题：单选题(本题1分)计时工资制的优点不包括（）。A.有利于提高出勤率B.有利于提高自己业务水平C.可以反映出同等级工作的劳动差别D.简单易行，适应性强，适用范围广第12题：单选题(本题1分)人力资源管理专家认为，“（）是企业对付经济与技术变化的第一道防线”。A.员工培训B.员工考核C.员工招聘D.员工激励?第13题：单选题(本题1分)建立合理有效的（）是企业完成计划任务的关键。A.计划体系B.决策体系C.目标体系D.营销体系第14题：单选题(本题1分)领导者的主要任务是提供必要的支持以帮助下属达到他们的目标，并确保他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致，这是()的主要观点。A.领导者参与模型B.情境领导理论C.路径-目标理论D.费德勒的权变模型第15题：单选题(本题1分)()是指企业在一个生产经营周期内，人力资源部门的全部管理活动的费用支出。A.工资项目B.保险福利项目C.人工成本D.人力资源管理费用第16题：单选题(本题1分)确定最低工资标准时一般考虑的因素不包括（）A.城镇居民人均生活费用B.职工平均工资C.个人缴纳的社会保险费D.个人的所得税第17题：单选题(本题1分)在安全生产责任制度中，（）在各自的岗立二承担严格遵守劳动安全技术规程的义务。A.企业法定代表人B.分管安全卫生的负责人和专职人员C.总工程师D.工人第18题：单选题(本题1分)在培训中要对培训效果进行跟踪与反馈，对培训机构和人员的评估不包括（）A.教师的教学经验B.管理人员工作积极性C.教师的领导能力D.管理人员的合作精神第19题：单选题(本题1分)工资指导线在每年（）底之前颁布。A.一月B.二月C.三月D.四月第20题：单选题(本题1分)在劳动关系的调整方式中，（）的基本特点是体现劳动关系当事人双方的意志。A.劳动合同B.民主管理制度C.集体合同D.劳动法律法规第21题：单选题(本题1分)最适用于销售人员的工资制度是（）。A.计件工资制B.销售提成制C.结构工资制D.薪点工资制第22题：单选题(本题1分)以下现场培训的对象不包括（）。A.从学校毕业的新员工B.企业的后备人才C.不需要改善绩效的员工D.有相关工作经验的新聘用人员第23题：单选题(本题1分)改进岗位设计可以从很多方面人手，但不包括()。A.岗位工作的满负荷B.岗位的工时制度C.岗位员工的知识化D.劳动环境的优化第24题：单选题(本题1分)按照《劳动合同法》的规定，劳动者在试用期内提前()通知用人单位，可以解除劳劳动合同。A.3日B.6日C.30日D.60日第25题：单选题(本题1分)关于劳动定额，下列说法不正确的是（）。A.劳动定额是在一定条件下制定的，不能脱离具体的生产、技术、组织条件B.劳动定额受到各种客观物质条件的制约，但不受各