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普陀区初三二模语文试卷 (满分:150分,完成时间:100分钟) 一、古诗文(36分) (一)默写与运用(13分) 1.了却君王天下事,。(辛弃疾《破阵子》) 2.为人谋而不忠乎?。(《<论语>十二章》) 3.,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》) 4.人生处处有希望,即使遇到挫折也别轻易放弃,因为世事常如陆游在《游山西村》中所写 的那样:“,。” (二)阅读下面选文,完成第5-9题(23分) [甲]送东阳马生序(节选) 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒, 砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得 遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩 问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以 请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复:侯其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获 有所闻。 [乙] 濂性诚谨,官内庭久,未尝讦①人过.。......(帝)间召问群臣臧否,廉惟举其善者曰: “善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。”主事茹太素上书万余言。帝怒,问廷臣,或 指其书曰:“此不敬,此诽谤非法。”问濂,对曰:“彼尽忠于陛下耳。陛下方.开言路,恶②可 深罪。”既而帝览其书,有足采者。悉召廷臣诘责,因呼濂字③曰:“微景濂几误罪言者。” [注释]①讦:攻击或揭发。②恶:表反问,怎,怎么。③呼......字:称呼对方的字,而 不是名,表示亲近。 5.[乙]文中的“濂”就是[甲]文作者、[甲]文标题“送东阳马生序”中的“序”是指 一种文体:,即临别赠言。(2分) 6.用现代汉语翻译[甲]文中画线。(4分) 从乡之先达执经叩问。 解释[乙]文中加点词。(4分) (1)未尝讦人过.过:。(2)方.开言路方:。 8.下列对[乙]文中画线的理解,正确的一项是(3分) A小小一个景濂,竟几次犯错判了上书人的罪。 B.小小一个景濂,我差点犯错判了上书人的罪。 C.如果不是景濂,我差点犯错判了上书人的罪。 D.如果不是景濂,竟几次犯错判了上书人的罪。 9.在为人处世的细节中,常可见人品。读两文,完成下面填空。 (1)从[甲]文可知,作者幼时家贫买不起书,他坚持借书来亲手抄录,并且,于是 “得遍观群书”,二十岁时,他不辞辛苦赶去百里外拜师求教,并且,于是“卒获有所 闻”。由此可见,他不仅好学上进、持之以恒,而且具有,的品质(用自 己的话回答)。(6分) (2)从[乙]文可读到濂的“诚谨”:当皇帝私下问他对群臣好坏的看法,他“”当 茹太素上万言书进谏激怒了皇帝,他却提醒皇帝“”。(4分) 二、现代文(34分) (一)阅读下文,完成第10-13题(15分) 科技赋能,世界首创整体打捞技术获得成功 ①长江口二号古船残长约38.1米、宽约9.9米,它在水深8-10米的水域被发现时,船 体深埋于5.5米深的淤泥中。此后从水下调查到整体打捞历时7年,期间科技赋能始终是推 动古船考古与文物保护工作开展的重要方式和核心动力 ②在长江口这片能见度几乎为零的江海交汇水域,找寻水下文化遗产就是大海捞针。浑 水环境是中国乃至世界水下考古发展至今都极难跨越的瓶颈。在水下考古工作启动之初,上 海市文物局组织多家机构的考古与科技工作者开展跨界合作,联合攻关并自主研发了获得国 家专利的“浑水水域水下成像装置”,开发了获得上海市科学技术奖二等奖的“机器人水下考 古装备关键技术与应用”,综合运用无人艇、多波束声呐、侧扫声呐、浅地层剖面仪和磁力仪 等海洋物探设备,对长江口水域开展水下调查。 ③长江口二号古船是木制帆船,且装载大量古代精美瓷器等文物,打捞难度太。在国家 文物局同意采取整体打捞方式对长江口二号古船进行保护后,上海市文物局会同交通运输部 上海打捞局,集成当前世界最先进的打捞工艺、技术路线、设备制造,最终研究并形成了世 界首创的“弧形梁非接触文物整体迁移技术”来打捞这艘古船。该项技术创造性地融合了核 合监控系统等目前全球最为先进的高新技术。 ④不仅如此,为了平稳安全地提升弧形梁形成的沉箱,并顺利将其护送至船坞“奋力轮” 一这艘专用打捞工程船被创造性地设计并建造出来。“奋力轮”主体长130米,宽34米,型 深9米,设计吃水6米,两端设有同步提升装置,在船中部开口,自带一个长56米、宽20米 的月池。穿梁完成后的弧形梁沉箱装载着整艘古船直接由“奋力轮”从海底提升至中部月池, 并转运、卸载至船坞,一艘船完成了提升,运输、卸载三项任务,具有安全性高、操作性强、 科技含量高等诸多优点。 ⑤2022年9月6日,整体打捞工程主作业船“大力号”到达古船所在水域,正式开展古 船整体打捞和考古保护工作。11月17日,专用工程