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2024年甘肃省白银市靖远县四级人力资源管理师《理论知识》模拟预测试卷及答案第1题:单选题(本题1分)整个员工培训的首要工作是()。A.培训需求分析B.培训规划C.培训组织实施D.培训效果评估第2题:单选题(本题1分)在管理人员教程中,二级的对象是()。A.具有管理潜能的员工B.具有较高潜力的初级管理能力C.负责核心流程或多项职能的管理人员D.管理业务或项目并对其业绩全权负责者第3题:单选题(本题1分)脱产培训不适合用于()。A.培养企业紧缺人员B.全员培训C.为企业未来培养高层次技术人才D.为了引进新设备选送员工进修??第4题:单选题(本题1分)组织公正与报酬分配的原则不包括()。A.分配公平B.程序公平C.互动公平D.法律公平第5题:单选题(本题1分)()是指员工获得的全部有形报酬。A.收入B.报酬C.奖金D.福利第6题:单选题(本题1分)召开年度绩效总结会的目的是()A.促进企业和员工共同提高和发展B.对企业绩效管理系统的全面诊断C.把绩效结果的被使用情况告知员工D.避免讨论人事晋升、绩效得分等第7题:单选题(本题1分)关于培训计划的层次和类型,下列说法正确的是()。A.企业培训计划是单一的B.从培训计划的横向结构来看,有长期培训计划、中期培训计划和短期培训计划C.从培训计划的纵向结构来看,有整体培训发展计划、培训管理计划和部门培训计划D.一般长期培训计划的期限为3~5年第8题:单选题(本题1分)在绩效管理的总结阶段中,对企业各级组织诊断分析的基础和前提是()A.对企业绩效管理体系的诊断B.对考评者全面全过程的诊断C.对企业绩效管理制度的诊断D.对被考评者全面全过程的诊断第9题:单选题(本题1分)人力资源的()是企业竞争优势的根本。A.技能开发B.创新能力C.培训开发D.管理能力第10题:单选题(本题1分)公司为每个员工提供的福利项目,包括带薪年假和()。A.额外津贴B.各种保险C.单身公寓D.免费工作餐第11题:单选题(本题1分)企业薪酬管理的()原则,是指适当拉开员工之间的薪酬差距。A.对外具有竞争力B.对内具有公正性C.对员工具有激励性D.对成本具有控制性第12题:单选题(本题1分)在费用和时间允许的前提下,对应聘者同时进行筛选,效率较高的员工招募方式是()。A.面试B.笔试C.调查D.档案第13题:单选题(本题1分)以下表述中正确的是()。A.特定情况下,可以铺张浪费B.无论如何人们都应该节俭C.追求消费是合理的D.由于享乐是人性的要求,因此,应提倡享乐第14题:单选题(本题1分)企业设置培训课程应体现的基本原则不包括()。A.要满足企业和学习者的需求B.应尽可能紧跟当前行业发展趋势C.应体现成年人的认知规律D.主要依据现代系统理论的基本原理第15题:单选题(本题1分)20世纪二三十年代,美国哈佛大学教授埃尔顿·梅奥提出了()假说。A.社会人B.经济人C.管理人D.复杂人第16题:单选题(本题1分)第一个应聘者面试表现比较差,而第二个应聘者表现较为出色,则第二个应聘者可能得到比实际情况高的评价,这种情况称为()。A.第一印象B.对比效应C.晕轮效应D.录用压力第17题:单选题(本题1分)工作岗位评价结果有多种表现形式,但不包括()A.分值形式B.排序形式C.等级形式D.比例形式第18题:单选题(本题1分)()是早期培训教学实际模型中最为简洁明确的一种模式,主要优势是将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务加以综合考虑,统筹安排。A.迪克和凯里的教学设计程序B.肯普的教学设计程序C.加涅和布里格斯的教学设计程序D.我国常用的教学实际程序第19题:单选题(本题1分)工作岗位研究的原则不包括()A.系统的原则B.标准化原则C.经济性原则D.最优化原则第20题:单选题(本题1分)测度和反映人口参与社会劳动程度的指标是()A.劳动力分配率B.劳动力参与率C.劳动力转移率D.劳动力利用率第21题:单选题(本题1分)()是指员工完成任务后,所获得的一切有形和无形的待遇。A.报酬B.奖励C.薪金D.工资第22题:单选题(本题1分)在下列调查研究方法中,不属于询问法的是()A.会议调查法B.邮寄调查法C.问卷调查法D.行为记录法第23题:单选题(本题1分)下列属于课堂培训最常用方法的是()A.演示法B.讲授法C.模拟练习法D.视听法第24题:单选题(本题1分)下列对爱岗敬业表述不正确的是()。A.抓住机遇,竞争上岗B.具有奉献精神C.勤奋学习,刻苦钻研业务D.忠于职守,认真履行岗位职责第25题:单选题(本题1分)下列关于月平均人数的说法,不正确的是()。A.月平均人数是指计算月内平均每天拥有的人数B.公休日和节假日的人数按前一天的人数计算C.月平均人数的统计是结构统计的基础和前提D.对人员增减很小的企业来说,月平均人数可