2024年西藏山南地区乃东县小学《教育心理学》点睛提分卷完整版.docx

2024年西藏山南地区乃东县小学《教育心理学》点睛提分卷完整版第1题：不定项选择题(本题1分)属于对中小学教师的职业道德要求的有（）。A..依法执教B.爱岗敬业C.热爱学生D.严谨治学E.团结协作第2题：不定项选择题(本题1分)（）是构成教育教学活动的最基本的要素。A.教室B.教学素材C.多媒体D.教师E.学生第3题：不定项选择题(本题1分)就学生学习过程中知识应用的一般过程而言，智力活动一般要经过（）几个基本环节。A.审题B.构思C.联想D.课题类化第4题：不定项选择题(本题1分)《儿童权利公约》的基本原则包括（）。A..无差别原则B.儿童利益最佳原则C.尊重儿童尊严原则D.尊重儿童观点与意见原则E.无歧视原则第5题：不定项选择题(本题1分)西周建立了典型的官学体系，并有了“国学”与“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。其典型特征是（）。A..学为文士B.以(书)吏为师C.学在官府D.政教合一E.罢黜百家，独尊儒术第6题：不定项选择题(本题1分)实质教育论认为教育的主要任务在于（）。A..传授生活B.发展智力C.培养品德D.发展个性E.培养能力第7题：不定项选择题(本题1分)德育过程从本质上说就是（）的统一过程。A.个体与环境B.个体与教育C.个体社会化D.社会规范个体化E.社会与环境第8题：不定项选择题(本题1分)相同要素说是由（）提出，是对形式训练说的一种挑战。A.桑代克B.伍德沃斯C.奥苏伯尔D.贾德第9题：不定项选择题(本题1分)问题都含有的基本成分是（）。A..刺激情境B.给定的条件C.要达到的目标D.条件间的联系E.存在的限制或障碍第10题：不定项选择题(本题1分)新课程的主要理论基础是（）。A..建构主义的学习理论B.多元智力理论C.布鲁纳的结构课程理论D.苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论E.布卢姆的掌握学习理论第11题：判断题(本题1分)由练习曲线可看出，技能有随练习量的增加而提高的一般趋势。（）第12题：判断题(本题1分)心理健康是绝对的。（）第13题：判断题(本题1分)要培养全面发展的人才，不但要通过教学，也要通过课外活动等。第14题：判断题(本题1分)教师职业是一种软专业，谁都可以当教师。（）第15题：判断题(本题1分)中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高至命题学习水平。（）第16题：判断题(本题1分)旧知识与所学新信息之间成反比例关系。（）第17题：判断题(本题1分)“教育不应再限于学校的围墙之内”是制度化教育所推崇的理想。（）第18题：判断题(本题1分)发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。（）第19题：判断题(本题1分)班会活动是培养优良班集体的重要方法，也是养成学生活动能力的基本途径。（）第20题：判断题(本题1分)言语讲解在技能形成中不起作用。（）第21题：判断题(本题1分)父母认为学校的教育不合理或者不符合家长要求，有权拒绝让适龄孩子到学校上学。（）第22题：判断题(本题1分)个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。（）第23题：判断题(本题1分)学校课程就是在学校中开设的所有课程。第24题：判断题(本题1分)课外活动是生动活泼地向学生进行德育的一个重要途径。（）第25题：判断题(本题1分)义务教育就是普及教育。（）第26题：判断题(本题1分)亚里士多德的教育思想集中体现在《政治学》中。（）第27题：判断题(本题1分)自我意识在人格的形成和发展中起着不可缺少的重要作用。（）第28题：判断题(本题1分)学习与教学的要素也包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境。()第29题：判断题(本题1分)非制度化教育就是全面否定制度化教育。（）第30题：判断题(本题1分)班级越大，情感纽带的力量就越强。（）第31题：判断题(本题1分)杜威的教育思想被称为实用主义教育思想。（）第32题：判断题(本题1分)阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。（）第33题：判断题(本题1分)教学计划是编写教科书和教师教学的主要依据。（）第34题：判断题(本题1分)表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。（）第35题：判断题(本题1分)测量和测验是对学习结果的主观判断。（）第36题：判断题(本题1分)思维越灵活，相关的知识经验越丰富，就越能多角度地分析问题，提出越多的合理假设。（）第37题：判断题(本题1分)教材是唯一的课程资源。第38题：判断题(本题1分)因为学生违反课堂纪律，教师可以将学生赶出课堂，不让其上课。（）第39题：判断题(本题1分)道家对于获得知识的理解主张通过“亲知”、“闻知”、“说知”三种途径。（）第40题：判断题(本题1分)因学生犯有某种过错，学校可以扣发学生的毕业证书或不出具学业成绩证明。（）第41题：判断题(本题1分)素质