第一单元 富强与创新.docx

第一单元富强与创新
第二课创新驱动发展
第2课时创新永无止境
A教学分析
【教学目标】
知识目标知道建设创新型国家的原因和做法；充分认识教育的重要性；全面认识万众创新能力目标通过对科技创新、教育的重要性的学习，理解科教兴国战略的现实意义，培养创新能力和实践能力情感、态度与价值观目标能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，自觉融入大众创业、万众创新之中【重点难点】
教学重点：建设创新型国家，教育的重要性。
教学难点：万众创新，弘扬创新精神。
B教学过程
一、导入新课
“人类终将使电脑智能化且使其远胜人脑。”(陆奇)
镜头一：小强放学
小强放学回到家，用自己的人脸识别打开家门，对着电视喊：小爱开机，小爱我要看两会，小爱我要……通过小爱的努力，搜集到了以下新闻：
新闻一：互联网+教育、互联网+医疗健康、互联网+环保……，“互联网+”的发展，为制造业转型升级赋能，为我国经济发展提供新的发展动能。
新闻二：今年两会，人民日报社新媒体中心通过“5G+VR全景”技术，就能让用户仿佛置身两会现场，感受更鲜活生动的两会场景；山东、陕西等多省市开通“电视问政”和“网络问政”栏目，积极关注解决涉及老百姓的民生问题。
新闻三：2018年11月，“小黄狗”智能垃圾回收机在北京多个小区投入。居民只要在分类回收机上输入手机号码或扫一扫APP,就可以打开回收箱门，回收机会对投入的垃圾进行智能识别和称重，最后根据不同废品的市场价格计算发放奖励红包。
思考：
1.请你根据镜头一，谈科技创新分别产生了哪些积极作用。
答：（1）科技方便了我们的生活；
（2）科技创新促进经济发展；
（3）科技为公民行使政治权利提供技术支撑,拓宽公民参加国家民主政治生活的渠道；
（4）科技创新促进了环保事业的发展。
2.看完新闻三，从“创新与生活的关系”角度，简要发表个人看法，然后运用“新闻三”中的信息进行论证。
答：看法：创新使我们的生活更加智能化。
论证：在材料三中，居民扫码就可以分类投放垃圾，并进行智能识别和称重，体现了创新让我们的生活智能化。
3.思考：综合上述材料及问题，你有什么感悟？
科技推动社会的全面发展与进步。
二、新课讲授
(一)中国科技创新之路任重道远
1．分析材料:印证了什么道理?
材料一:新华社华盛顿2019年4月12日电:美国总统特朗普在白宫说，美国将释放更多无线频谱并简化通信设施建设许可，以在第五代通信技术（5G）领域获得领导地位。特朗普说，5G是一场美国“必须取胜”的竞赛。美国通信业将向5G产业投资2750亿美元，创造300万个工作岗位，为美国经济贡献5000亿美元。美国无线通信和互联网协会4月初发布的一份报告显示，美国在高频5G频谱方面领先，但中频频谱部署落后于中国等国家。
美囯囯会全票通过，制裁中兴，华为！要一举打掉中囯制造业！这是一场必须赢下。

师生总结：(1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
(2)创新驱动是国家命运所系。创新是引领发展的第一动力。
(3)创新为人类带来巨大财富。推动社会取得长足进步。
(4)创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉。
2思考：认真观察表格，你有什么发现？
时间科技成就地位2016年8月16日“墨子号”发射升空世界首颗量子科学实验卫星,中国量子技术作为世界采用的主流标准2017年5月5日C919大飞机成功首飞世界上少数几个有大飞机制造能力的国家之一2017年5月18日“可燃冰”试采成功全球首例2018年10月23日港珠澳大桥建成通车新的世界七大奇迹,世界最具挑战的超级工程之一2019年1月3日嫦娥四号探测器在月球背面软着陆全球第一次2019年6月6日中国正式发放5G商用牌照,中国5G开始引领世界华为5G标准成为世界主流标准,拥有102911个专利.3.师生总结:目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。

(二)建设创新型国家
思考：怎样“加快推动创新型国家和世界科技强国建设”？
（1）实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。
（2）将教育摆在优先发展的位置,一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养；
（3）要增强自主创新能力。
（4）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
1国家发展科学技术
材料呈现：中共中央、国务院2018年1月8日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。在大会上李克强总理强调，让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加快推动创新型国家和世界科技强国建设，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利作出新的更大贡献。
师生总结：(1)建设创新