智能制造技术》课程教学大纲.pdf

36，其中包括18个理论学时和18个实验学时。该课程的学分
为2分。研究该课程需要先修一些基础课程，例如汽车单片机
与网络通信技术、互换性与测量技术、机械设计基础、机械制

图、电工与电子技术、汽车CAD制图、自动控制原理和机械
制造基础。该课程的教材推荐为《智能制造技术基础》和参考

书目为《智能制造基础与应用》。

该课程的教学目标主要包括价值、知识、能力和素质四个

方面。研究该课程的价值在于树立机电结合、多学科融合的综

合系统分析，系统设计、制造和使用能力，为从事现代制造工
程打下基础。研究该课程还需要了解智能制造技术发展的新理

论、新技术和最新发展趋势，掌握新能源汽车、车联网、互联

网、智能交通服务知识，掌握汽车运用与服务方面的知识。此

外，研究该课程还需要掌握智能制造技术的基本理论和所涉及

的基本方法，具备汽车装配、汽车制造和运用的能力。最后，

研究该课程还需要培养适应社会主义绪论要的德、智、体、美
全面发展的高端应用型人才，具有较高的文化修养、较强的审
精神。

该课程的教学进度安排主要包括七个章节，分别是概论、
人工智能、智能设计、工艺智能规划与智能数据库、制造过程

的智能监测、诊断与控制、智能制造系统和智能制造装备。教

学方法主要包括讲授和实验，也可以包括讨论和演示等。

总之，《智能制造技术》是一门重要的课程，对于车辆工

程专业的学生来说非常有必要。通过研究该课程，学生可以掌
握智能制造技术的基本理论和方法，具备汽车装配、制造和运

用的能力，成为适应社会主义发展要求的高端应用型人才。

第一章概论

本章主要介绍智能制造技术的发展意义、内涵、特征、目

标及发展趋势，以及智能制造技术体系。通过研究本章，学生

将了解智能制造技术的重要性和未来发展方向。

第二章人工智能

空间搜索、专家系统、机器研究和人工神经网络相关知识。通

过研究本章，学生将了解人工智能的基本概念和各种方法的应

用。

第三章智能设计

本章主要介绍智能设计系统、智能设计系统的产品模型和

智能CAD系统的设计方法。通过研究本章，学生将了解智能

设计系统的构成、产品模型的应用和智能CAD系统的设计方
法。

1.高档数控机床

2.工业机器人
3.3D打印装备

4.智能生产线

5.智能工厂
三）教学内容要点

1.高档数控机床

2.工业机器人
3.3D打印装备

5.智能工厂
四）重点与难点

重点:1.工业机器人
2.3D打印装备

3.智能生产线

难点：1.智能工厂
五）课堂互动选题

1.工业机器人的应用场景？
六）自主研究内容

1.智能工厂
七）课外作业选题

1.探讨智能生产线与智能工厂的区别。
本课程将涉及以下五个方面的内容：高档数控机床、工业

机器人、3D打印装备、智能生产线和智能工厂。其中，智能
工厂是难点。在教学内容要点中，重点包括高档数控机床、工

业机器人、3D打印装备、智能生产线和智能工厂。课堂互动
选题将聚焦于智能工厂。自主研究内容和课外作业选题分别为

智能工厂和3D打印装备。

件操作、智能系统设计产品、智能数据库的使用、智能

控制的演示、工业机器人操作等七个项目。考核方式分为过程

性考核和期末考核，过程性考核占总评成绩的40%-60%。考
核内容包括概论、人工智能、智能设计、工艺智能、规划与智

能数据库、制造过程的智能监测、诊断与控制、智能制造系统

和智能制造装备等九个章节/项目，期末考核占总评成绩的

40%-60%。

本课程将涉及高档数控机床、工业机器人、3D打印装备、
智能生产线和智能工厂等五个方面的内容。其中，智能工厂是

难点，重点包括高档数控机床、工业机器人、3D打印装备、
智能生产线和智能工厂。课堂互动选题将聚焦于智能工厂，自

主研究内容和课外作业选题分别为智能工厂和3D打印装备。

实验（实践）教学内容包括智能制造的认知、智能制造软

件操作、智能CAD系统设计产品、智能数据库的使用、智能
控制的演示、工业机器人操作等七个项目。考核方式分为过程

性考核和期末考核，过程性考核占总评成绩的40%-60%。考
核内容包括概论、人工智能、智能设计、工艺智能、规划与智
和智能制造装备等九个章节项目，期末考核占总评成绩的

40%-60%。
工艺智能规划与智能数据库是现代制造业的重要组成部分。
工程学院（系）的汽车教研室制订了一项计划，旨在推广这一

领域的发展。

该计划的目标是通过智能化的方式来提高制造业的效率和

质量。具体来说，该计划将建立一个智能数据库，以便将所有

相关信息集中在一个地方，从而使生产流程更加高效和可控。

该计划还将研究如何利用工艺智能规划来提高制造过程的

自动化程度。这将包括