校园暴力案例与成因分析报告.pdf
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校园暴力案例与成因分析报告.pdf
近日,各地校园暴力事件频发。XX永新,一女生因管理同学与其产生矛盾,遭七八名初中生围殴下跪掌掴;XX庆元,四名初一男生将一位小学一年级男孩关在黑屋里殴打,用绳拴脖烟头烫身;XXXX,一名初中女生被十名女生扒衣服殴打,并被拍裸照、视频上传网络……记者粗略统计,今年上半年媒体公开报导的校园暴力事件,竟多达20余起。前不久,三名中国留学[微博]生在美国因虐待同学而被控绑架、折磨等重罪指控,如果罪名成立,他们或者面临终身监禁这样的惩罚。该案因中美两国对校园暴力惩戒的差异引起热议。校园暴力频发,问题究竟出在哪里?较
校园暴力之成因分析与对策.doc
校园暴力之成因分析与对策摘要:本文以全国各地近些年发生的部分校园暴力事件为起点,详述校园暴力的违害,从个人因素、家庭因素、学校因素、社会因素诸方面分析了校园暴力出现的深刻原因,以及如何减少校园暴力给出了一些实用的方法,尤其关注如何从学生心理层面下手去治理校园暴力。关键字:校园暴力;成因分析;对策。正文:一、导入问题近年来,中学校园暴力事件时有发生,成为困扰学校安全工作的一大问题。校园,本该是一方净土,文明的殿堂。然而,近几年,我们听到了太多的令人震惊的事件骇人听闻的暴力事件给宁静的校园蒙上了一层阴影。首先
校园暴力案例分析.doc
校园暴力案例分析城关派出所陶家岗频频发生的校园暴力事件触目惊心,为什么这些正值青春年华的在校学生竟然变得性格乖戾、行为冲动、甚至动辄刀棍相见,血溅当场……那么校园暴力出现的原因是什么?哪些人群最易沦为校园暴力的牺牲品呢?——也许我们早一点意识到,早一点给他们以更多的关心和温暖,早一点了解他们的心理状况,那么也许结果不会是这样。根据众多青少年犯罪的案例,专家们分析:符合以下十种情况越多的青少年越有可能出现暴力犯罪行为。一,性格严重内向性格严重内向一般会导致与他人交流产生障碍,而从心理学的角度来说,与他人交流
校园暴力冲突事件成因的理论分析.docx
校园暴力冲突事件成因的理论分析校园暴力冲突事件成因的理论分析引言:校园暴力冲突事件频发,给学生、教师和社会带来巨大影响。了解和分析校园暴力冲突事件的成因,有助于制定有效的预防和解决措施,促使校园环境更加和谐平安。本文将从社会心理学和社会结构理论两个维度出发,对校园暴力冲突事件的成因进行理论分析。一、社会心理学理论的分析1.学生的心理压力:现代社会对学生的要求越来越高,学生在学习、升学和就业等方面面临巨大的压力。如果学生无法适应这种压力,可能会出现情绪不稳定、厌学、逃避等问题,这些问题可能会引发校园暴力冲突
校园暴力行为成因分析.doc
校园暴力行为成因分析校园暴力行为是发生在校园这个特定的范围内,由在校学生以口头或身体的方式对他人心理、财物、身体进行侵犯的攻击性行为,如殴打、强奸、抢劫、侮辱、杀害等。导致的原因并不是单一的,受主观因素和客观因素诸方面的影响,其原因大致表现在如下几个方面:(一)主观因素(内因)1、学生的自身认识不高,分辨力、抵御能力差随着计划生育的实施,现在的中小学生以独生子女居多。蛮横、娇诈、自私、嫉妒、虚荣等性格的众多小皇帝随之出现,一旦在家习惯了衣来伸手饭来张口、事事以自我为中心、遇事由家长解决的生活,再加上大多文