预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共42页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

2024年海口市秀英区四级人力资源管理师《理论知识》高分冲刺试题(附答案及解析)第1题:单选题(本题1分)以下不属于员工培训规划设计的基本程序的是()。A.提出培训规划的需求B.获取培训规划的信息C.培训规划的研讨与修正D.撰写培训规划方案第2题:单选题(本题1分)在企业年金缴费中,企业缴费在工资总额()以内的部分,可以从成本中列支。A.4%B.5%C.6%D.7%第3题:单选题(本题1分)头脑风暴法的缺点不包括()A.学员参与性较强B.对培训顾问要求高C.培训顾问主要扮演引导的角色D.主题的挑选难度大第4题:单选题(本题1分)在劳动关系的调整方式中,()的基本特点是劳动者意志对企业意志的渗透和影响。A.劳动合同B.民主管理制度C.集体合同D.劳动法律法规第5题:单选题(本题1分)在岗前培训的三阶段培训中,企业分支机构培训的重点不包括()。A.使员工了解工作范围B.部门间的协调和配合C.使员工了解例行工作D.使员工了解公司状况第6题:单选题(本题1分)员工满意度调查的步骤包括:①确定调查方法;②确定调查项目;③调查结果分析;④确定调查组织;⑤确定调查对象。其排序正确的是()A.⑤①②④③B.①⑤②④③C.②⑤①④③D.⑤②①④③第7题:单选题(本题1分)企业在组织校园招聘时,需要处理好的问题不包括()。A.领导不重视B.招聘人员的错误观念C.招聘人员素质不高D.应聘申请表的发放第8题:单选题(本题1分)劳动合同当事人的法律地位平等,在组织管理上具有()关系。A.隶属B.平等C.合作D.协商第9题:单选题(本题1分)最低工资标准是根据物价指数调整的,如果物价指数小于最低工资标准的增长幅度,则应在确认()的增长幅度以后,以此增长幅度作为调整工资的标准。A、物价指数B、最低工资标准C、最低工资指导线D、当地人工成本平均水平第10题:单选题(本题1分)关于薪酬调查的描述,下列说法正确的是()A.从调查方式上来看,正式调查又可分为三类,即商业性薪酬调查、专业性薪酬调查和政府薪酬调查B.从调查的组织者来看,薪酬调查可以分为正式薪酬调查和非正式薪酬调查两种类型C.政府薪酬调查是指由国家劳动、行政、统计等部门进行的薪酬调查D.商业性薪酬调查一般是由咨询公司完成的第11题:单选题(本题1分)宽带薪酬始于()A.20世纪60年代B.20世纪70年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代第12题:单选题(本题1分)岗前培训企业文化介绍不包括()培训提纲。A.企业基础B.公司使命C.核心价值观D.企业精神第13题:单选题(本题1分)在绩效管理中,一般以上级考评为主,其考评分数对被考评者的结果影响很大,约占()A.30%~40%B.40%~50%C.50%~60%D.60%~70%第14题:单选题(本题1分)()包括行为者所处的各种环境和机遇、所从事的工作特点和难度,以及工作与人的相互作用、他人对行为者的强制或约束、鼓励的作用等。A.知觉B.内因C.外因D.归因第15题:单选题(本题1分)单位录用员工的,应当自录用之日起()内到住房公积金管理中心办理缴存登记。A.15日B.30日C.60日D.90日第16题:单选题(本题1分)个别劳动者不履行集体合同规定的义务,则()。A.承担道义上的责任B.无须承担责任C.按照劳动合同的规定承担责任D.承担法律责任第17题:单选题(本题1分)()是指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度。A.工作成就B.工作绩效C.工作满意度D.工作态度??第18题:单选题(本题1分)()是指团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。A.绩效B.成员满意程度C.团队学习D.外人的满意度第19题:单选题(本题1分)第20题:单选题(本题1分)()为企业岗位薪资制度奠定了基础。A.岗位分析B.岗位评价C.绩效考核D.培训开发第21题:单选题(本题1分)()是获得组织支持的重要途径之一。A.培训组织实施B.培训需求分析C.培训计划设计D.培训效果评估第22题:单选题(本题1分)用人单位单方解除劳动合同需要承担经济补偿的情况是()。A.劳动者在试用期满后被证明不符合录用条件B.劳动者严重违反劳动纪律或用人单位规章制度C.劳动者严重失职,对用人单位利益造成重大损失D.劳动者被追究刑事责任第23题:单选题(本题1分)在端午节期间工作的员工得到的加班工资属于()。A、岗位津贴B、补贴C、金融性福利D、过节福利第24题:单选题(本题1分)()可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。A.情感成果B.认知成果C.技能成果D.绩效成果第25题:单选题(本题1分)美国教育学家布卢姆把认识目标分为以下六个层次:①理解;②记忆;③分析;④应用;⑤评价;⑥综合。这六个层次由低到高的顺序依次是()A.①②④③⑥⑤B.②①③④⑥⑤C..