2024年海南省三亚市定安县四级人力资源管理师《理论知识》高分冲刺试题（附答案及解析）.docx

2024年海南省三亚市定安县四级人力资源管理师《理论知识》高分冲刺试题（附答案及解析）第1题：单选题(本题1分)在培训效果评估的层次体系中，第三级评估是（）。A.行为评估B.学习评估C.反应评估D.结果评估第2题：单选题(本题1分)（）是指对假设的调研主题展开调查，发现新问题，淘汰旧问题，探求真正的问题所在。A.非正式调研B.情景模拟调研C.电话调查D.直接观察法第3题：单选题(本题1分)作为员工素质测评量化的主要形式，类别量化与模糊量化都可以看做是（）。A.当量量化B.二次量化C.等距量化D.比例量化第4题：单选题(本题1分)以下各项不能决定员工计件工资多少的是（）A.合格产品数量B.工作量C.计件单价的高低D.提成比例第5题：单选题(本题1分)津贴和补贴是员工工资的一种补充形式，其特点不包括（）。A.是一种补偿性的劳动报酬B.具有单一性C.具有多样性D.具有较大的灵活性第6题：单选题(本题1分)（）是指一定时期内对整个企业或某个部门的在职员工按照一定标志进行的构成统计。A.企业平均人数统计B.企业员工人数统计C.企业员工结构统计D.企业员工素质统计第7题：单选题(本题1分)（）属于竞聘上岗的理论基础。A.适才适所原理B.人得其位原理C.能级匹配原理D.能岗匹配原理第8题：单选题(本题1分)下列各项属于晋升培训特点的是（）A.以企业发展规划为依据B.培训时间短C.多种培训方法并用D.费用低第9题：单选题(本题1分)以下关于目标管理法的说法错误的是（）A.评价标准可间接反映员工的工作内容B.以制定的目标作为对员工考评的依据C.使员工个人努力目标与组织目标一致D.以可观察、可测量的工作结果作为衡量员工工作绩效的标准第10题：单选题(本题1分)战略管理学家迈克尔·波特按照产品生产的价值形成和创造过程——价值链，把资源的开发和利用活动分成两大类，即基本活动和（）。A.生产加工B.销售渠道C.售后服务D.支持活动?第11题：单选题(本题1分)员工信息资料的收集是由（）通过各种渠道，将有关人员历史上形成的和近期形成的人事材料收集而成。A.人力资源部门B.政府就业指导部门C.中介猎头公司D.需求人才主管部门第12题：单选题(本题1分)（）是集体主义精神的最高表现，而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服务的本质要求。A.坚持党的领导B.社会主义荣誉观C.全心全意为人民服务D.个人英雄主义第13题：单选题(本题1分)通常人们认为绩效考评的偏误和误差的主要原因不包括（）A.考评标准缺乏客观性和准确性B.行政程序不合理、不完善C.被考评者不了解相关考评规定D.信息不对称，资料数据不准确第14题：单选题(本题1分)（）是指在招聘广告中不出现招聘企业名称的广告。A.隐瞒广告B.秘密广告C.遮蔽广告D.不公开广告第15题：单选题(本题1分)战略层次的培训需求分析一般由()发起。A.咨询小组B.人力资源部C.部门主管D.高层管理者第16题：单选题(本题1分)以下关于岗位规范和工作说明书的说法错误的是（）A.岗位规范的结构形式呈现多样化B.工作说明书不受标准化原则的限制C.岗位规范覆盖的范围比工作说明书广泛D.岗位规范与工作说明书的内容有所交叉第17题：单选题(本题1分)（）采用的是平衡计分卡设定目标的方法，即通过建立包括财务指标与非财务指标的综合指标体系对企业的绩效水平进行监控。A.关键分析法B.标杆基准法C.目标分解法D.目标综合法第18题：单选题(本题1分)某通信企业安排刘刚10月3日加班，则该通信企业应（）。A.支付不低于刘刚工资100％的工资报酬B.支付不低于刘刚工资150％的工资报酬C.支付不低于刘刚工资200％的工资报酬D.支付不低于刘刚工资300％的工资报酬?第19题：单选题(本题1分)基尼系数在0．4以上，则表示收入差距比较大，通常的基尼系数在（）。A.0～1B.0～2C.0．2D.0．2～0．4第20题：单选题(本题1分)在现场培训中，适用于一般直线管理人员，而不适用于职能管理人员的培训方式是()A.工作轮换法B.工作指导法C.特别人物法D.个别指导法第21题：单选题(本题1分)工作岗位评价标准不包括（）A.指标的分级标准B.指标的量化标准C.评价的方法标准D.评价的流程标准第22题：单选题(本题1分)以下各项不属于计时工资制形式的是（）A.周工资制B.日工资制C.提成工资制D.小时工资制第23题：单选题(本题1分)保护劳动者劳动权时，应该优先保护在劳动关系中事实上处于（）的劳动者。A.特殊地位B.优势地位C.稀缺地位D.弱势地位第24题：单选题(本题1分)劳动合同的约定条款只要内容合法，就对当事人具有法律约束力，常见的约定条款不包括（）。A、保密事项B、试用期限C、工作内容D、补充保险第25题：单选题(本题1分)罗森是德国留学生，毕业